然而落云馆校长可不是为这只猫筑
方格篱笆,而是为
不让他自己培养
这群君子钻出去才特地请来工匠筑上
。不错,不管筑得如何有利于通风,人毕竟是无法钻过去
。人想要从这个用竹子编成
、四寸见方
窟窿钻过去,即使请来中国
魔术师张世尊,恐怕也是件大难事。所以这堵墙对人来说,无疑是起到
墙
作用。难怪主人看到这堵墙修好,认为“这下可好
”,十分高兴。但是,主人
逻辑中却有个极大
漏洞,这个漏洞比这堵竹墙上
窟窿还要大,是个足以使吞舟之鱼都会漏网
极大
漏洞。因为主人从墙是不可逾越
这
假定出发
,是建立在既然是学校
学生,不管这墙建造得如何粗糙,只要有个名叫墙
东西,明确
区域
界限,就不必担心他们会再闯进来
假定之上
。而且即使他推翻这个假定,他也认为,纵然有人想要闯进来也是闯不进
。因为他轻率地断定,任何瘦小
少年也绝不可能钻过这种方格窟窿,从而不必担心会有人再闯进来。事实也
确如此,只要他们不是猫儿,就不会出现从这种四方窟窿钻过来
可能。他们就是想做也绝对办不到。不过,跳过来蹦过去,却是极简单
啊,反而可以成为运动嘛。
这墙修好后第二天,就和没有修这墙以前
样
,他们从北面
墙扑通扑通地跳进来。不同
是,他们没有深入到主人家客厅
正面。因为那样
旦被追赶,逃跑时就要多费时间,所以他们事先估计好逃跑所用
时间,只在没有被捉住危险
地方打游击。他们都做
些什
,坐在东侧厢房里
主人当然是看不到
。如果想要看看他们在北边空地上荡来荡去
情景,要
打开旁门从相对方向拐个直角能看到,要
从茅房
窗子隔墙而望,除此之外别无办法。从茅房
窗子瞭望出去,他们在哪儿,做什
勾当,虽然可以
目
然,但是,即便发现
好几个敌人,也无法去捕捉,只能隔着窗子加以斥责。假如从旁门迂回突入敌阵,他们
听到脚步声,在被捉之前就扑通扑通地全部跳回到自己
领域里去
。这活像偷猎船开往腽肭兽正在晒太阳
地方去
般。主人当然不可能待在茅房里进行监视,可话说回来,他也不想开着旁门
有动静就立刻跳出去。如果他想那样做
话,他不辞掉教师
职务去专门对付那些人,是无法追得上他们
。主人所处
不利地位,
是在书斋里只能听到敌人
声音,却见不到敌人;二是通过茅房
窗子虽然能看到敌人,但出不去,无法抓住他们。看穿
主
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