题目是《关于‘四十条’几点看法》。
“前些天，学校发给
们每人
张纸，纸上用铅字印着五部四十条《中学生日常行为规范》。仔细读
两遍，除个错别字，没有发现其他句法或词法错误。按照意思或内容，觉着这‘四十条’可以粗略分成两类：第类是讲作为个中学生，应该如何对待别人；第二类是说作为个中学生，应该如何约束自己。
“对于中学生来说，所谓别人，大致包括三类人：父母、师长、同学。对于父母，们当然要尊敬，他们使们从无到有，从小到大，非常不容易。至于老师，他们付出太多。举个小例子，比如们化学老师，李老先生吧，他每节课，都要抄黑板黑板笔记，没有笔画潦草过，大家都知道，粉笔主要成分是熟石灰，也就是Ca(OH)2，是种可溶性强碱，对皮肤有强烈腐蚀作用。不知道在座诸位有没有仔细观察过老师手，有过。那天，斜对过位同学举手问老师问题。李老先生走过来，手扶住他肩，弯下身去，仔细给他讲解。当时，天有点阴，不是很亮堂，可看得很清楚：这是怎样双手呀！枯燥，干涩，没有点光泽。还有同学间互敬互爱。未经准许，不乱翻别人东西等等这些第类要求，觉着都是些起码常识，都是只要点，就能明白。注意，就能做到。
“学生，包括，想不通是第二类。第二类里有些要求，比如：男生不许留长发。女生不许烫发，留披肩发，不许戴‘食物’，不不，饰物。不许到营业性酒吧、舞厅、音乐茶座。不看坏书、坏录像……私下认为，这些纯属私人问题。像们这
大都知道首儿歌：管天，管地，还管得××××。
“读书看报，发现人们总爱用园丁来比喻老师，说老师像园艺工人给小树去枝除虫样，帮助们去掉身上这样、那样，他们认为在们身上不应该有毛病。从来不认为这个比喻正确。在中国文字里，有两个‘才（材）’字，人才和木材。
“小时候，在农村待过段时间，村子里有个果园，看果园老大爷跟很要好。有次，看见他用把大剪刀把果树树冠剪去大截，就像现在学校要给们剃头样。当时很不明白，这样多不好看，小树多痛呀！就问老大爷为什。大爷说这叫封顶。是为果树多结果。去树冠，养料就集中到果子身上，果子就结得又大又甜，可以多赚钱。
“大家大概也注意过，把
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