几乎是眨眼间，山花斋就已经哭成
片。只有絮果和几个孩子看上去还算精神稳定，絮果接受过与阿娘分别
适应训练，没有太多分离焦虑，他不仅没哭，还忙得不得，到处安慰着他朋友们。
先是熟练地从荷包里掏出从庄子上摘鲜花，五颜六色堆满小叶子书桌；再是拿出长公主送给他只有巴掌大自行犬，放在司徒犬子眼皮子底下；然后，还偷偷分各式各样糖果给他周围每个伤心同窗。
头疼杜直讲都不知道到底要不要和絮果谈谈，他到底哪里来这
多与学习无关东西。
成功帮直讲转移大家注意力、让哭声渐停絮果疑惑回头：“嗯？”
杜直讲：“……”算，至少今天就不计较这个。
支笔，个人，个下午，个奇迹。
絮果最终还是赶在开课前那天下午把他落下功课都补完。
不过说真，他自己都觉得自己写得不够认真，算数和随笔还好，主要是描红。天两页，三天就是六页，为赶时间，字写到后面都快飞起来。每笔都好像有自己想法，落在让人意想不到地方。
练字就和练武样，天不练，自己知道，两天不练，老师知道。
絮果在第二天早读把作业交上去时候，心情忐忑极，虽然按时完成功课，但他反而开始有些懊悔，反思是不是不该如此敷衍。
这天早读之后第节课就是书法，大家好不容易重新整理好情绪，在书法私试卷子面前再次有裂痕。
教书法夫子这节课什都没干，就是挨个点评每个人字，圈红表示不错，打叉需要重写，至于到底要重写多少遍，那就要对比着看他们这几天描红作业。有考试之后知耻而后勇努力练习
山花斋大家今天都挺愁云惨淡，絮果惆怅倒也没显得有多突兀。
连司徒犬子都难得没什精神，耷拉着张小黑脸坐在那里。他早读前刚高兴完原来不用第次私试便和朋友分开，下课就发现奶娘不能再跟着他，角阁茶水间如今只剩下个书童。犬子根本无法接受这个规定，很努力才憋住没哭，他、他想奶娘回来。
学斋里其他小郎君也是差不多情绪，如杜直讲之前猜测，爹娘离开他们未必会有多大反应，但从小照顾他们奶娘或者婢子不见，那简直会要他们命。
个打出生起就习惯前呼后拥、从没有独自人待过小朋友，直接就崩溃。
而当有第个人哭，其他人也就很难再坚强下去。
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