下课时，鹿行吟去还孟从舟和蔡静
错题本，意外地接到
张纸条。
孟从舟给他写：“谢谢你，因为你
，和蔡静商量下，才决定上去做这个总结，幸好有你来们班。”
淡绿色便签纸，笔划都无比认真，透露着少年崭新希望。
自己名字被圈出来。
“英语及格人数比上个月多七个人，平均分也提高五分。”孟从舟说。“刚刚去办公室问下英语组老师，他们说咱们班这次英语平均分不是倒数第，是倒数第二。”
那些学生们都意识到什
。
这批学生，就是上周天天跟着鹿行吟、孟从舟这批去外面早自习学生。刚好这次英语考试更偏向本学期个月内容考察，也就是说更好撞上他们努力方向。
结果也就立竿见影地显露出来。
底下不少学生坐直身体，连在语文课本上画小人陈圆圆也不禁抬起头。
孟从舟继续说：“语文同样，虽然这次语文平均分还是年级倒数第，但是语文老师说这次大家平均分也比以前提高五分左右，这五分全部都是诗词填空基础分。大家努力是有成果。这才刚刚个星期，们也才刚刚高二上学期，可以努力时间还有很多。”
“……不太会分析这些，只能尽力把看到大家进步说出来，希望大家以后可以接着努力。”孟从舟说，“们会越来越好，谢谢大家，接下来开始晚自习吧。”
孟从舟在讲台上坐下来，也没有再看其他人，而是翻着本数学习题写起来。
第节晚自习意外安静。没有人出来管纪律，学生们都自觉地写着题目。年级组纪律委员老师过来抽查时，还特意倒回去看看班牌，嘀咕：“奇怪，这是27班？”
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