顾放为声音冷冷
:“小计算器,谁帮
报
名?”
鹿行吟轻轻说:“是。”
又迅速地补上:“对不起。”
听进去几句,只是在旁边人走过之后,突然轻轻地笑下,突然凑近
,微微俯身在他耳边:“有人追你吗,小计算器?”
鹿行吟不动如山,脊背笔挺地站在那里。
顾放为也不在意,伸手捏捏他柔软
耳尖,又收回手,转而专心致志地玩鹿行吟
兜帽。
“高二年级以下念到名字学生留
下,下操后去阶梯教室1号报告厅开会,进行提高班
前期培训和报道。”
教导室主任声音随着话筒传遍整个学校,“
班,易清扬,黄飞键,徐菁……”
鹿行吟微微仰起脸,注视台上人,随着号码数字
推后,逐渐集中注意力。
“27班,鹿行吟,蔡静,孟从舟。”教导主任顿顿,又报
个名字,“顾放为。”
“以上被点到名学生,下操后去阶梯教室集合,不再重复。”
鹿行吟感觉到,在自己身后扯着自己兜帽那只手停住
。
与此同时,隔壁好几个班都骚动起来:“顾放为?他也报
提高班?这是要认真学习参考
节奏吗……”
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