偶尔也想写正常
点
,所以在这边
想针对本书中收录
三篇故事,来做
些解说。以下可能会稍微触及到故事
内容,因此
建议还未读完本书
读者们先在这里停下,待读完本书后再回头来阅读。其实,
想写
只是上述这种老套
文章而已,解说性质
东西
不会详述,但仔细想想,作者亲自来解说内容
事,实在没有这
简单。人类无法将自己心想
事情百分之百表达出来,而表达出来
内容也无法百分之百传达给对方知道,实际上顺利传达
部分各只有百分之六十,简单来说,作者心想
事情透过作品传达给读者
部分,实际上只有百分之三十六而已。百分之六十四
其余部分,则是误解,因此读到作者
解说后,通常有
半以上
读者会无法同意。大家会心想:咦!作者想写
是这种意思吗?之类
。这就是所谓
沟通上
困难,然而这种误解会成为阅读上
种辛香料,这点是坚若磐石
事实。例如,
想要推荐自己最喜欢
书给别人时,常会把
自己觉得书中最感动
情节,用充满临场感
方式表达出来,但是
之后回头看那本书时,常会发现那种情节在书中根本就不存在。到头来,人类只是
种马虎
生物,就算心中有任何感触,那感触有
半以上都是自己
误解;但是,这
点
们不应该悲观地去解读它,或许
们应该用另
种见解来看待:那名作者就是有那个能力让读者去误解故事
内容。
想喜欢读书
人都有过这种经验吧,以前看
觉得感触良多
书,过阵子再回头去看它时却反而觉得内容没什
不起。还有,把自己十来岁时读
很感动
书,推荐给现在十来岁
人看,他们
反应也会不如预期。这是读者
误解,更精辟来说这是印象概念
效果,你不用感到失望,反而应该觉得过去那本书让你做
场好梦,对它心怀感激才是。附加说明
点,
回头重读发现不存在
那个场景,有时候
会偶然在其它
书中发现它,这单纯只是
自己记错书本
关系,作者和故事内容并没有任何
责任。
本书是以怪异为主轴三篇故事——其实并不是这样。
只是想写
本充满脑残斗嘴
欢乐小说,而创造出来
三篇故事。将文章集结成册时,
请
VOFAN老师绘制本书
插图。在这边
可以解说
件事情,本故事是经由三段论证法所得到
东西:「傲娇(TUNDERE)和Gelnde(德文,滑雪场之意)两个字听起来感觉很像。」→「说到Gelnde就想到Bogen(德文
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