那实在是个奇妙
物体。在
个长长
筒状金属上,又连接着金属做
导管。导管连接着
个类似风箱
物体,在圆筒
顶端还装有
个曲轴。那个曲轴则跟筒状物体两侧
车轮相连。
另外,车轮间还通过个机械模块连接在附有门扉
箱子上。
他到底想教授什样
课程呢?学生们
个个都饶有兴趣地打量着那个奇妙
装置。
柯尔贝尔装模作样地清清嗓子,然后开始
说明.
“唔——有没有谁能给说
下‘火’系统
特征呢?”
“对、对不起。”
露易丝发现从早上开始才人样子就有点奇怪。感觉好象对自己过分客气,有点卑躬屈膝
感觉。说话
方式也太不正常
。整天道歉
。恶心死
。
露易丝刚想对才人说些什,柯尔贝尔先生就走进
教室,于是只好坐回到位子上,开始上课
。
“那,各位。”
柯尔贝尔拍拍自己光秃秃
脑袋。他到昨天为止还在为芙卡逃狱
事以及城下有叛徒
事而提心吊胆.
民居然敢绊倒贵族!”
露易丝从旁插嘴说道:“怪就怪你自己走路不长眼睛吧。”
“什啊!你要给平民撑腰
?露易丝!零之露易丝!”
蒙莫兰希大声嚷道。露易丝冷冷地作出回应:
“才人虽然是个平民,但同时也是使魔哦,洪水之蒙莫兰希。你侮辱他就等于侮辱
,如果有怨言
话就只管冲着
他边说,
边扫视
下教室。教室中
视线都集中在琪尔可身上。在哈尔吉尼亚提到“火”系统
话,很自然地就会让人想起格尔马尼亚
可是今天大早他就被奧斯曼校长叫
去,当听到校长说“目前已经没事
”之后,就马上安下心来,恢复成以往悠哉游哉
自己。原本他就是
个对政治和事件不感兴趣
人.
他感兴趣是学问和历史……还有研究。所以他最喜欢上课,因为能将自己
研究成果随心所欲地展示出来。
而今天,他很高兴似把
个奇妙
东西放到
讲台上。
“那是什啊,柯尔贝尔先生?’’
位学生提问道.
来好
。”
听露易丝这说,蒙莫兰希恨恨地“哼”
声,然后
脸郁闷地走开
。才人觉得庇护
自己
露易丝显得异常耀眼,不由得眯起
眼睛,看得出神
。
露易丝察觉到才人这样子注视着自己,不禁红着脸扭过边。
“看、看什嘛!”
才人突然察觉到自己又在用恶心视线看着露易丝,马上就向露易丝道
歉。心想.
这个没用
鼹鼠怎
又来
。
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