护有礼貌地朝表情有点不安老师们低头鞠躬,跟在汐音背后走出校长室。
“老师们会接受吗?”
护深深吐口气之后,这
说道:
“看到情况变成这样,他们大概也很担心吧!”
汐音边说边望向走廊上布告栏。
“想你们应该也知道……”校长接着说道:
“们非常期待绚烂世代——今年
年级生
表现。作为同
所学校
伙伴,也希望你们能与他们好好相处。不,
当然不是认为这次
骚动责任出在你们身上。不过,如果状况变得棘手起来,
们可以出力让事情和平解决——”
“也就是说,校长意思是不放心把事情交给
们处理咯?”
“啊,……
不是那个意思。”
校长脸上浮现掩饰笑容:“当然,
们不可能认同
年级生
独立,也很欣赏你们毅然
态度。不过,可以由
们出面把事情解决,不需要让你们与
年级生之间
关系变得越来越紧张啊!”
隔周星期
中午,护与汐音被叫去校长室。校长室是个桌子与沙发看起来都很高级
气派房间。除
校长之外,主任与生活指导老师等数位教师也坐在他们面前。
“们感到非常忧心。”
校长手上拿着今天校园报纸,
如他所说
,以极为困扰
语气说道。除
校长以外
老师们,也都各自露出
绝不轻松
表情注视着他们。“滴答、滴答”挂钟
秒针静静地刻画着节奏。
“请问是什事呢?”
即使明知道校长找他们过来原因是什
,但汐音却
点也没有表现出来,只是
脸不可思议地歪着头问。
布
“请别费心。”
汐音委婉但明确地拒绝校长
提议。
她嫣然露出微笑,从座位上站起来:
“校长心意让人感激,但
们并不需要。指导活力十足
年级生是
们高年级生
职责,而老师们
职责是在
旁温暖地守护学生们。如果各位老师信赖
们,那就够
——事情都吩咐完毕
吗?请恕
们告退。走吧,护。”
“啊,是。先告退
。”
护保持沉默,将所有发言工作都交给汐音负责。
“还会有什事,学校里不是出现
大骚动吗?”担任生活指导工作
竹本老师慌乱地说:“听说今天早上也发生
点口角啊!事情到底怎
样
?
年级生与你们学生会
对立,不……不会出事吧?”
“啊,您们说是那件事吗?”
汐音点点头回答,口气就像是在说“这不算什”似
。
“听说,年级生要求从学生会里独立出来。”主任说道。
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