景添在回宿舍路上对郑寻千感慨。
“是你喜欢类型吗?”郑寻千问。
景添惊呆:“啊?啊?”
郑寻千回头看他:“不是吗?”
“……
郑寻千看他
眼,继续默默书写。
这写,就是半块黑板。
答题完毕,他放下笔,转过身看向老师,言不发。
“很好,”老师若无其事作个请
动作,“请坐!”
郑寻千低着头往下走,老师又开口:“那位同学,你从刚才开始
直笑个不停,什
事让你这
开心啊?第三排第四列那个,就是你!”
他是趴着睡,刚醒视线模糊,不得不把眼睛眯起来,才能看清黑板上
文字。
模样反常态,显得有
点呆呆
。
“先上来嘛,”老师对此产生误解,表情愈发不善,“上来就能看清楚
。
很简单,但凡刚才课上随便听过
点,都能轻轻松松做出来。”
老师这完全是在唬人,刚才他还说这题陷阱重重很有难度,看来是想要杀鸡儆猴,给教室里那些晕晕欲睡
学生
个下马威。
边随口嘀咕:“是轻功吧。”
景添笑点低,扑哧声笑出
声。
老师听到动静,向他们
方向看
眼,接着眼神
凌。
“那位同学,”他大声喊道,“第三排第三列那位穿黑衣服同学,别睡
醒
醒。”
景添赶忙用胳膊肘轻轻撞两下身旁
郑寻千。
原本乐颠颠景添顿时表情
僵。
舒梓钦看他
眼,见他不知所措,舔
舔嘴唇,有些紧张地说道:“因、因为学习让
们快乐!”
话音落下,教室里笑成片。
老师没崩住,也跟着笑,继而不再追究。
“这个小学弟还挺好玩。”
可惜,他找错对象。
郑寻千打个哈欠,起身时还揉
揉眼睛。
他在全班师生注视下慢悠悠走到黑板前,对着题目发
会儿呆,接着拿起
笔。
老师不愧是老师,当他写完第行字,立刻意识到
什
。
“不错,”他改方才
语气态度,仿佛只是叫优秀学生上来做
个正面示范,“你们看,这就是
刚才说过
公式代入方法!”
这个人,正式上课后前十分钟坐着玩手机,没过多久便改成趴着玩手机,等堂课时间过半,睡着
。
也不知是来干嘛。
好在他睡得不是很熟,在外力作用下很快坐起身。
“睡得那香,看来是胸有成竹,对知识已经彻底融会贯通
吧,”中年教师指
指依旧睡眼朦胧
郑寻千,“你上来,把这题做
。”
郑寻千没有立刻起身。
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