长
决胜负。他们藉此在校庆准备期间凝聚社员
向心力和提升技术力，并且让社员
解学长们伟大。
看创下这种传统家伙，个性定相当恶劣。
胜负方法各式各样，但是结果定是三年级这方会获胜，毕竟三年级技术水平较高。表面上看起来三年级会因为要边应付学生会工作，边与后辈对决而处于劣势；但是其实所有二年级都在背地里协助三年级，所以其实他们劣势只是假象。
般看来，这场胜负结果是显而易见，因为这其实是年级对三年级战争。基本上年级连喜欢电玩游戏人都很少，更遑论会有高超技术力；三年级则是已经有两年活动经验，双方根本不能相比。至今为止，定都是三年级这边获胜。
他们今年失策就是碰上。老实说，有自信能力在现在三年级之上，会长也承认实力。除写程式以外，会长承认精明干练办事手腕、能够把他人构想完成实行力，还有灵活头脑、细腻逻辑思维等各项能力都在他们之上。不过，这些话多少也包含奉承意味。
会长提议──或者说半强迫「请求」，希望可以放水。因为这样下去三年级会输，所以他希望可以手下留情，而且情况许可话，还希望去帮三年级制作游戏。据他所说，二年级和三年级现在都很困扰。要是「资研社」真获胜，三年级会非常没面子，然后木村学长也必须要以「资研社」社长身分和学生会抗争才行。因为这种事不可能实现，所以会长和木村学长请求，不要破坏电研会「和气」。
这真是场愚蠢到极点闹剧。年级其实对这场假比赛信以为真，每天边抱怨边开发游戏。只要想到也是其中人，就忍不住想吐。因为虽然知道这个世界上绝大多数事情在背地里都已经被人操控，愚笨般民众都只能随之起舞，可是万万没想到也会成为愚笨大众之。
总而言之，从明天开始要改变工作方向。因为别无选择，所以也只好配合演出这场闹剧。老实说，已经没兴趣。这件事结果会变怎样，都懒得管。
感觉很累，今天早点睡好。
高中年级──九月二十二日（星期三）
状况大幅改变，放弃把解析资料软体拿给岩谷等人。用容量不足当藉口，退掉糸山企划案。唯独朝井文案实在太差，所以还是叫他重写。但是这应该不会造成太大问题。倒是三年级那边游戏系统还有不少故障问题要立刻修正，还有太单
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