“你又想干嘛？”竹言蹊不由自主地挪远
点，突然领会
谈容问他“打什
坏主意”
心情。
“唉……实不相瞒，
昨天晚上刚交作业。”陈嘉尧小心瞟眼讲台，斜过肩膀低声道。
上次交是打印稿，这次交电子就行，文件标上姓名、班级和学号，发去谈教授校园邮箱即可。
竹言蹊眯下眼，估摸着猜七八分。
“昨晚吃饭时候你不是说，你这回头悬梁锥刺股，戒游戏弃番，门心思扑作业上去吗？”他正正坐姿，也压低音量，“你都这下功夫，还怕作业不合格？”
在位眼镜男生主动请战后，竹言蹊仿佛听到附近响起石像裂开声音，大家肩背都没那硬直。
陈嘉尧脸不白，气也匀。
他刚缓过劲儿，甩头就瞪眼往竹言蹊瞅。
竹言蹊早有预料，气定神闲地竖起食指，制止他抢先说话，含笑道：“乖，叫师爹。”
陈嘉尧：“…………”
出讯息，“您放心，都懂，您少说两句，留着去上面慢慢说吧”。
谈容无奈闭嘴，将话咽下，临走时冲他笑笑，在铃声落定前站去讲台。
谈容定足在那方三尺讲台，给人感觉骤然变，授课状态说来就来，简短几句话，立马拉扯回学生在课间松懈注意力。
再抛出个客观性小问题，连想要竹言蹊微信女生都窒息，顾不上考虑儿女情长，背影僵硬地刻着几个大字：别提问。
课堂气氛改涣散，老师有状态不算，学生们也或主动或被动地进入学习模式。
“爷爷打小就教育，做人留线，做事留三分，写作业得考虑到最坏情况。”陈嘉尧装模作样地道。
竹言蹊乐：“你爷爷要是听你这编排他，非连夜赶来砸死你不可。”
“在他砸死之前，只有个愿望，作业别再被打回来重写。”陈嘉尧阖眼，双
神他妈师爹。
竹言蹊存心逗他，挤兑完乐开，单手撑脸静声发笑。
没想到陈嘉尧迅速接受既定事实，真心实意地嘴张：“爹。”
竹言蹊：“…………”
挺好，这词省略，又成大型认祖归宗现场。
竹言蹊面前摆开两部手机，亲见此景，不由感慨。
教授是位好教授，专业水平高，授课能力强，对学生更是尽心尽责。
职业素养没毛病，就有点，太狠。
瞧瞧每回提问给孩子吓，旁边陈嘉尧都不喘气。
任何班级都不缺渴望感受知识洗礼好学之辈，特别是遇到善于点播良师，动脑积极性也跟着水涨船高。
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