然后在王老师难以置信目光中,他喝
口茶,淡淡地对视回去:“王老师,大家都客观
点,
觉得
个会在公交车上给人让座
学生,不管怎
样,都该得到点信任。”
******
白英杰从早上到校起就莫名惴惴,连喜欢女孩都没心思多看。
他心里既痛快又憋闷,憋闷在于心上人不喜欢自己,而自己去主动约架居然还被揍个满脸开花。痛快则在于挨揍后他也没让对手好过,从班主任王老师这几天
话锋里分析,乔南那群人这回怎
着也得落下个留在档案里
记大过处分
。
但即便如此,白英杰仍神色阴郁,他实在是想不通那个乔南到底比自己强在哪里?为什
明明成绩
塌糊涂,个性也吊儿郎当,身边还能围绕着那
多
好友,就连自己班里那些眼高于顶
女孩都对他青眼有加。
不适宜碰面。更何况这个年纪男孩子,您也知道,自尊心很要强
,他特地请求
不要把他挨打
事情让班里知道,说是害怕被同学嘲笑。
不太希望这件事情,对他未来
学习生活和心态再造成影响。”
“那们班呢?”她话音未落,就听到莫文微怒
质问声,“不搞清真相就胡乱下定论,您就不怕对
们班
同学造成学习生活心态上
影响?”
王老师嫌恶地皱起眉头:“你们班那群学生能有什学习心态?”
又朝孙校长郑重道:“孙校长,庄主任,真相已经明摆着,
不知道莫老师还在自欺欺人些什
。”
但没想到听完她话,对面
两位校领导脸上却没有露出赞同
神色。
长得帅?家世好?
这些他也有啊!可他明明那努力地学习,还主动结交班里成绩好家世不错
同学,身边却
直只有泛泛之交。
他自己都说不清当时驱使他去找对方麻烦是
种什
动力。但无论如何,结果是好
,这件事至
庄主任沉吟下:“这个,王老师啊。
觉得吧,既然两边
同学都对这场矛盾有疑义,那
当面对质
下其实也是个好办法。”
他总觉得对自己始终有礼乔南不像是对方口中所说
那个会莫名殴打同学
人。
王老师愣愣,露出错愕
表情:“……庄主任,您……不是,
觉得真
没有这个必要吧?
已经教书十多年
,
可以跟您保证,
们班
白英杰真
是个非常优秀
好孩子,您看看他
成绩……”
她后面半句话终究是未能出口。
因为办公室里最大领导在此时开口,打断
她
声音:“小庄,你去门口叫个人,上
班把那个学生喊来。”
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