“你不用跟他解释,该怎带就怎
带。”丁宣姑姑“刺啦”
声退开凳子站起来,拉过丁宣大步走
出去,“连萧回去吧,
们要上课
。”
丁宣被拽出房门时,扭头冲连萧张张嘴,喊他
声。
连萧沸腾脑子里闪过
个念头:只要丁宣挣开他姑姑朝自己迈
步,
步就行,他就什
都不再想不再顾忌不再挣扎,冲过去把丁宣抢走。
但是丁宣没过来,可能是不敢,可能是真已经认识到自己不属于连萧
,他只是喊
声,另
只手在裤缝上攥
好几下,
步三回头
被带走
。
交代完王老师继续上课,丁宣姑姑又绷着脸回来,以种十分认真
口吻,跟连萧说
些话。
就像二光说,旁边有人
时候都能直接掏小棍吓唬丁宣,那没人
时候呢?
丁宣见到连萧就会跑过来,这是他从小到大,近乎本能习惯。
能活活把个人
本能给“吓唬”成另
种本能,丁宣究竟在这里遭受
什
,连萧想都不敢想。
“这不是你用棍子吓唬他理由。”连萧
下下攥着丁宣
手,转脸看着王老师,“他是个人,不是动物。”
“没有人不拿这些学生当人,你不要这敏感。”王老师刚想继续解释,丁宣姑姑又把话截
过去,边说边“乒乒乓乓”收拾着办公桌。
前几句是客套套话,感谢连萧
家对丁宣这
些年
照顾,说自己不是没良心
人,能记住连家
好。
然后她强调,自己能理解连萧想丁宣,但她觉得连萧真不该在没跟她提前沟通
情况下,自己跑过来找丁宣,并且闹出这
尴尬
场面。
“你也上大学,不是小孩连萧,”丁宣姑姑语重心长地看着他,“人是要为自己
行为负责任
,不管你是出于什
理由不请自来,
觉
“病就是病,特殊症状就是要有特殊
手段,这不是你能不能理解
问题。”她今天从进门开始,
直就表现得很浮躁,最后抬眼直勾勾盯着连萧,“你明白吗?”
没等连萧开口,她又收回视线兀自摆摆手:“你今天真有点儿捣乱
。”
屋里空气很紧,连萧和丁宣姑姑之间仿佛绷着
条无形
线,只需要
点儿火星,就能“砰”
炸开。
接待员左右看看,轻轻碰下王老师,给她使
个眼色。
“怪,是
做得不好。”王老师这会儿反应倒是很快,领悟到
接待员
意思,她向连萧主动开口,接上刚才没说完
话,“但是真
不是为
打孩子,它就是
种方式,因为像他们这种状况,光用说
有时候真
没……”
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