“和家庭教师事先将要教
预习
遍是样。”
“哦~听起来有经验呢。”
“
教过初中生表妹。”
这样子。高中二年级就作初中生家庭教师还真是
不起啊。
她将自己确认过练习卷给。
“全部，吧。”
“……请特定。”
“英语、语文和社会。”
说几乎全部其实也不过分。年级时候成绩还是正中间，但是最近因为肯普法缘故成绩有下降趋势。
“那就开始确认吧。”
“那就请交……给。”
“……嗯，拜托。”
红音如此强力要求，最终同意。
们坐在二楼靠窗位子上，说起来以前还来过次啊，和那时候位子有点不样。
从包里拿出练习卷，放在桌子上。红音瞪大眼睛。
“不好意思打扰你啊。”
“怎
会……不打扰。”
突然反驳道。和刚才态度真是百八十度。倒是吓跳。
“只要是帮名……名津流同学，很乐意。”
“不用不用，本来打算拜托沙仓同学。”
是总是被雫单方面玩弄着。在她手掌上被随心所欲地翻滚着。如果不坚持否定话会像蜘蛛样缠紧。
“真吗……”
“真真”
在拼命个啥劲啊
“是真呢……”
“那就请先做这些，要点都打上圈。”
照她说做。拿着活动铅笔开始解题。
真让人惊讶，解题速度比平时都要快。做英语时候尤其明显，只要注意红音做记号就可以流
她迅速开始确认起来。
少见是她并不是先让做而是自己先全部读遍。然后在这个基础上问“这里会做吗？”，这时回答。
正在想“还真是奇怪教法啊”时候
“教人还是全部把握比较好”
她说
“……还真不少呢”
“看来老师们都很喜欢”
个人是希望他们无视
红音扫眼练习卷后按学科分类。
“名津流同学……你最不擅长是哪些”
“不，这重大事情不能交给沙仓同学”
还真可靠啊。但是还是希望沙仓同学教啊，本来就是为这目才来这里。
“呃……但是啊”
“，就不行吗……”
“不是这个意思啊”
红音好像松口气。也同样松口气。真是女孩子心还真是难懂。
她将移开视线又移回来。
“那就帮你。”
“啊，不用做到这份上。”
安心同时提出婉拒。并不是红音怎样，目是沙仓同学。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则可能部分章节内容会丢失。
