他前室友是他
同班同学,他在宿舍发疯
事早就
传十十传百。听说他要来上课
,班上
同学
方面紧张,
方面又很好奇,想看看这到底是个什
样
,bao力学生。
然而没几天他们就对明恕失去兴趣。
因为明恕既没有发疯,也没有刻意与其他人保持距离。他就像是个普通得不能再普通
插班生,认真听课,不积
言城教育资源很强,知名小学就有三所,灿心小学正是其中
所。最终她舍弃
离居所最近
所,将明恕送去灿心,对明瀚解释
是那里
老师更加专业,而集体生活或许更能纠正明恕心理上
问题。
可真正原因她与明豪锋都清楚——如果明恕每天放学回家,而他们扮演关系和睦
父母,迟早他们会发疯。
每次参加校方安排心理疏导,按照医生
要求与明恕互动,温玥都如坐针毡,甚至后悔将明恕接过来。
她还是没有准备好做个母亲,去接受这段失败
婚姻。
从冬末到夏初,明恕在发狂挣扎中终于认识到,父母是铁
心要将自己关在这里,他回不
那个熟悉
院子,即便离开灿心,他还是没办法见到哥哥。
灿心小学位于言城城郊,是座封闭管理
寄宿学校。
明恕是转学生,刚被温玥和明豪锋送去时,度无法正常上学。
因为他无法接受被迫离开哥哥这件事。
灿心是私立小学,硬件设施流,师资力量雄厚,校园比明恕念
四年半
小学大很多,宿舍两人
间,干净整洁。
然而明恕第天就砸烂
窗户,将
切能砸
摔得稀巴烂。他
室友——
个比杜皓还要胖
男生吓得从宿舍爬
出来,哭着要求换宿舍。
他先是浑浑噩噩,然后给自己穿上乖顺
外衣。
当他不再表现得充满攻击性,开始平静地吃饭、看书,医生告诉温玥,她不用再次次都来。
温玥为此松口气。
五年级下学期只剩半个月就要结束时,明恕走进教室,坐在最后排
空座位上。
他已经成为整个灿心焦点
。
那之后明恕就个人住
。
校方多次联系温、明二人,要求对明恕进行父母在场适当心理疏导。
明豪锋公事繁忙,几乎没有来过。温玥百个不愿意,还是遵从
老师
要求。
她不想见到明恕,却又无法否认明恕是她亲生儿子这事实。寒假在温家发生
事,以及后来明恕骑车撞人
人让她意识到,她必须管
管明恕。
但即便和明豪锋商量好将明恕带到言城,她还是无法让明恕带在身边,与自己朝夕共处。
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