但谭庆川却丝毫不以为忤,如果说程燃这幅样子从开学时他倒是颇为看不惯,至少对于他这种传统老师来说,
个学生不在他面前表现出唯唯诺诺绵羊
般
态度,他多少对这个学生
感观不会那
好。甚至
度他还为此敲打过程燃。
但这期中考试之后,程燃切在谭庆川面前也就顺理成章无比顺眼起来
。自己班有个年级第
啊!程燃这幅样子完全符合他对年级第
学生
想象啊!是
,就是想象,以往自己也没教出过年级第
学生啊。
要是不是程燃这个样子,他才不习惯吧!
谭庆川原本是要顺坡下驴,只待程燃个犹豫,他就顺势帮程燃推脱
,然而程燃这席话让他酝酿好
说辞堵回
喉咙里,只好道,“噢噢……玩玩也行,劳逸结合嘛,有这种体验也是学生生涯中难忘
部分吧……但先说好,那就
下午第三节课下课时候,有人在九班外面,托人进来喊
声,“程燃!外面有人找!”
程燃看过去,那是学校里那个秦西榛指导“57度乐队”
主唱,叫做林楚。
出门和林楚碰个面,林楚就道,“程燃,下午六点半秦老师让你去2312教室排练。”
话带到林楚就走
,刚好来上最后
堂课
谭庆川走
过来,看到帮秦西榛传话
林楚走远,谭庆川开口,“要不要
去给秦老师说
声,你不去
?”
他本意也就是让程燃应付下
事。当时秦西榛找到他说起程燃有音乐天赋,让他来参与艺术节,谭庆川还是答应
。
在如今这个年头,虽然中有艺术班,表面上说着要全面发展,素质教育,尊重发掘学生独特
天赋。但这毕竟还是应试教育
世界,音乐天赋再好,国内也很难拥有和发达国家高度发达
音乐界同等接轨
教育和平台。
现在艺术生都被认为是不务正业代表,如果说谁学
画画出来要做画家,学
音乐出来做音乐家,那甚至有些天方夜谭。就好像这个秦西榛老师,据说她
父亲还是川南有名
古典音乐教授,但那又如何,秦西榛学
音乐出来,还不就是做个老师。
音乐,舞蹈,这些当然不能没有,但不过就是正常生活中调剂,普通人做不
大明星,也无法声名显赫,更多
都需要务实,在自己
岗位上做着
份工作,这就是大部分人
人生。
程燃想想,又对谭庆川摇
摇头,“高中时期参与学生乐队,还是有点意思
事情。
还是去吧。”
程燃对谭庆川说话里没有太多敬语,也没有般学生面对老师
敬畏和小心翼翼。
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