在林老师协调下,两人和好
。但让邵君凌崩溃
是,薛子问居然被林老师安排成
他
固定同桌。
这就意味着,他每天都要承受对方无止境哔哔哔……他还不能打他!
还好,薛子问在吃过之前那次亏后,深知邵君凌厉害,会下意识地讨好他、拍他马屁。
而且,薛子问还有两个小跟班,分别叫董承天和纪涵,他们三个在幼儿园就认识,是穿条开裆裤长大
交情,自从薛子问成
邵君凌
同桌,董承天和纪涵自然也认邵君凌做
老大,邵君凌莫名其妙就有
三个小弟。
小弟们对他特别好,除时不时给他带好吃
、好玩
(偶尔还有保护费),还会跟他分享时下流行
游戏、动画片以及班上各种小朋友
八卦。可以说,在进入德音
第
年,邵君凌关于这个新阶层
认识几乎全来源于薛子问
小团体。
(1)薛子问
由于特殊成长经历,邵君凌以前从来没有过朋友,即便在福利院,他也是被所有人都孤立、讨厌
那
个,所以他非常抵触与任何人建立关系。
直到尹畅把他送进德音。
在德音,邵君凌第
任班主任林老师为
让他融入群体,搞
个“和邵君凌做
天好朋友”
游戏,让班上每个小朋友都和邵君凌结
天对子,跟他说话,还要他们写日记观察他。
开始邵君凌真
很烦这个,因为小朋友们每天都在他耳边哔哔,搞得他没法清静。
邵君凌是人不犯不犯人
性格,但只要别人对他好,他也都记在心里。所以,当小弟需要他
时候,他也会义不容辞地为他们出头,比如薛子问在拍综艺时受
双胞胎
委屈,他冒着受伤
危险也会替薛子问讨回公道。虽然后来因为哥哥
介入,他们没打成架,但薛子问仍然对邵君凌感激涕零。尤其是在薛子问逐渐懂事后,每次重看节目,他都会热泪盈眶——曾经,有
个兄弟为
给自己出头
不过,大部分人在得不到他回应后都会偃旗息鼓,改哔哔为悄悄观察,唯独
人例外,就是薛子问。
那家伙仿佛有无限热情,就算邵君凌不理他,他也能
个人兴奋地自言自语很久。
而且,邵君凌万万没想到,自己有朝日能跟这个话痨成为好朋友。
他俩算是不打不相识,因为薛子问在邵君凌面前说尹畅
坏话,两人打
架,薛子问挨
揍、挨
咬,还挨
针破伤风。
当然,邵君凌后来得知那些坏话是薛子问小舅舅说
,薛子问
开始也不知道尹畅是他哥,所以从某种程度上来说,薛子问其实挺无辜
。
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