效得多？
传统
“背单词”仅仅是背诵某
个对应汉语词义，既不知道用法，概念又模糊。在
们这儿，则不仅仅要知道它基本词义，还要知道它具体词义，既要知道它是“谁生”，父辈是谁，又要知道它自己具备什
样“基因”，血缘关系非常清楚。当然，除此之外，有些词汇还要们教大家如何与其他词搭配使用，也就是说，如何与其他词“联姻”，这点会放在后面讲，请大家耐心看下去。
有人可能会有这样疑问，你个blame要分三级才能找到，但说话就是分分秒秒事，哪有那多时间去回忆，去思考啊？其实也没那复杂，原因有二。其，这三级词汇们解释起来似乎比较长，但如果平时训练足够充分话，是可以很快反应出来，这也是们为什主张要多进行语言输入训练原因，而不是味地强调找外教“多说多练”，磨刀不误砍柴工，就是这个道理。其二，就上面这个例子来说，不管用
多长时间思考，如果这个学习者最后成功地想到并用上blame这个词，相信他是辈子也不会忘记，就像骑自行车，旦学会，永世不忘。
所以，从这个意义上讲，们在训练学员进行语言输出时候，需要给学员个这样阶段，就是让学员放慢速度来说，边想边说，或者干脆给足他们时间，让他们想清楚再说。以前学英语人都有过这样体会，上课时候笔记记大本，当时感觉很有用，旦轮到自己说时候，就只图流利，还是用之前早就习惯用那些词，而忘记把新学用上去。这是种浪费。
车灯很刺眼
为进步说明词汇分类对口语表达积极作用，再举个形容词例子。比如说，晚上开车时候你经常会看到些人不顾别人感受开着大灯，“车灯很刺眼”，你想用英语表达这个意思。当然，如果你词汇量够丰富，马上能想到用dazzling这个词最好，但如果你不知道这个词，就得想办法用们万能R词汇表来解决问题。
在们训练中，你第反应，或者是潜意识里第反应就应该是，这是个形象词汇，也就是实心词，因为关于光线这具体东西是不需要抽象啦！其次是，这是个关于强度词。在们形容词分类中，表达强度词共有两类，分别如下：
表达硬度：hardfirmsofttoughtender
表达力量：strongweak
去掉soft,te
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