她面朝河水,几乎是在叫喊,每句话都像针样刺着
心,痛得
无法忍受,狼狈地吐出
声“对不起”。
“但还是没用。”阳子语调突然变得平静。
吃
惊,看着她
侧脸。
“想到你也许会被杀,
就坐立不安……明知道不好却在外面飙车,像个傻瓜
样……”
低下头,心里想着此刻该对她说什
才合适,却
直想不出来,只有任自己沉默。
、储物柜、隔墙、门口……这些地方能设法布下机关吗?凶手用办法不能动静太大,必须在短时间内完成,而且不留下痕迹。“这种办法……不可能有。”
自言自语。这个谜团太难解
,让
忍不住这
说。
第节是三年级C班
课。
昨天和今天,发觉学生们看
眼神和以前不同,不知该如何形容那种眼神,像是感兴趣,但和好奇又不
样。她们知道凶手想杀
不是竹井而是
,看
眼神分明是在饶有趣味地想象凶手究竟对
怀有怎样
憎恨。
怀着如坐针毡
心情上课。不知是否因为双方都精神紧张,课反倒上得顺利,真是讽刺。
先让她们做习题,看看点名簿,抬头说:“高原,你来做。”
阳子应声站起,声音有点沙哑。她拿着笔记本径直朝黑板走去,
眼也没看
——这像她
风格。
下课后,松崎找,说警察正在调查教职员
私家车,问
知不知道是怎
回事。
觉得麻烦,便称不知,心里却有些紧张。没想到调查这
快就开始
。
休息时间在走廊碰到惠子。无法训练让她觉得遗憾,少见
看那白衫蓝裙背影,不过是个平凡
高中女生,简直难以想象她身穿赛车服在夜晚
高速路上疾驰。
昨天从她那儿听说令人震惊事实后,
平静下来,问她:“就算是这样,为什
到现在才想告诉
?你
直在躲着
。”
阳子转过脸去,似乎难以回答,接着平淡地说:“没觉得那有多重要,但看到雅美猜出密室阴谋,警察和你都同意她
推理时,
觉得不能再隐瞒
。不过,当时
想,雅美
错误推断使
有
不在场证明,抓不住杀死村桥
凶手也没关系。可……”她抓抓头发,“知道你是目标之后,
开始不安,担心如果自己不说出真相,凶手
直抓不住,有
天你真
会被杀。”
“可……”说不下去
,自己也不知道该说什
。
“躲着你是真,因为你没帮
,那天没陪
起去信州。你知道那天
是怀着什
心情在车站等你吗?你不会知道
,对你来说,
只是个小孩!”
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