这
变
柏昌意说：“习惯。”
Frost说：“敬业。唉
跟你说，这学期修
个变态教授
课。大早给他发邮件，他到现在都还没回。”
柏昌意进入邮箱，处理两封邮件，才回Frost语音：“教授比较忙，周之内回复都是正常。”
Frost回条很长语音：“主要那门课吧，是周和周三上午课。明天就是第二节课，他要是今天不回，明早都不知道该不该去上那节课。你说怎会有这变态教授，就因为第节课没去上，他就让明年重修。都给他病假条。要不是们专业必修那门课，估计没有个人愿意选他课。傻逼教授事儿巨多，挂科率又巨高，谁愿意上啊。”
柏昌意听完那条语音同时，正好看见发件人为TING，Shuang未读邮件。
Frost：什叫看情况？
柏昌意回：意思就是再议。
Frost：你发条语音过来吧。
Frost：突然想听。
柏昌意发条语音过去：“说什。”
柏昌意坐在书房里，检查第二天讲课手稿。前沿理论和技术都在不断更新，所以教学知识点和实例也都需要随之更新。柏昌意习惯在讲课前天把讲稿再浏览遍。
他手机放在边，静音。
等他确认完讲稿，看见手机上有新消息。
Frost：你是不是总把领带落在别人家？
柏昌意有点想笑，回复四个字：从没有过。
邮件言辞诚恳，全程都在表示：教授求求您再给次学习机会吧，真很想上您课。
柏昌意看眼邮件发送时间和落款，又看眼手机屏幕上Frost，然后把Frost刚才发来语音重新点开听遍。
你说怎会有这变态教授。
估计没有个人愿意选他课。
傻逼教授事儿巨多，挂科率又高，谁愿意上啊。
Frost也回条语音：“说……你在干什。”
柏昌意说：“擦眼镜。”
Frost说：“你戴眼镜啊。擦完眼镜之后呢？”
柏昌意打开笔记本，说：“看眼邮件。”
Frost说：“这晚还回邮件？”
很快，Frost又回复过来：那，你要在家落回试试吗？
这话应该算调情？
或者，算邀请？
柏昌意以前没有用过这种社交软件，也没有跟男人调过情，更没有被男人邀请过，时不知道该回复什。答应，不现实，拒绝，不礼貌。
想下，柏昌意回：看情况。
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