童晓年紧张问道：“那位小朋友还好吧？”
诸仁良道：“您放心，没有太大
问题。小裴还是很有分寸，那位小同学只是手腕处有点淤伤，外加受
点惊吓，休息下就好。”
童晓年道：“这就更不像失控症状。”
哪有失控打架ALpha只是拗下对面手，这不科学。
童晓年让诸仁良把电话给裴衍。
“洛行云。”林老师把他叫住，“你又不是alpha，也不是omega，你上哪儿去？”
洛行云语文成绩特别差，上课还总在开小差，林老师对他偏科问题重点关注，看他堂而皇之来又走，就拦嘴。
“
去教务处。”洛行云规规矩矩，脸老实相，“班长失控时候就在现场，诸老师找过去解情况。”
林老师也是个懒散不愿管事，很好说话，根本不去深究这番说辞：“那你去吧。”
洛行云转身就走。
经这遭，八卦声静两三秒。
有个头疼脑热omega从位置上爬起来继续刚才话题：“班长应该在体育馆就失控。他代替江老师给们上过体术课。”
林老师哦声：“估计你们谁omega信息素没收好，被他染上。”
洛行云手势顿住，嘴唇抿抿。
林老师继续问：“后来呢？他们打架被诸主任拉开？”
诸仁良推门进去，裴衍正
λ
洛行云赶到隔离室时候，诸仁良正守在门外给童晓年打电话。
平日里诸仁良就对裴衍万个关照，现在他进入易感期，更是不敢怠慢，把情况五十详细汇报，又将校方措施和成效及时告知，希望能体现出校方尽职尽责，避免家长歇斯底里问责。
只不过童晓年是专业心理医生，听就听出问题：“他失控，只是坐在那里，等你们来抓？”
诸仁良道：“他还攻击另位ALpha。”
“裴哥没打架。”李遇把氧气面罩递给沈书意，脸色惨白地讲，“他自己也知道失控，就坐在原地。”
“对，后来就乖乖地跟着诸老师去隔离室。”沈书意接上句。
他们缓过气，班上其他声音就弱下去。
林老师对于诸仁良处理易感期ALpha水准还是挺放心，城南保安队对这种突发状况经常有演练。裴衍已经被诸老师带走隔离，过后就要去专业机构进行心理评测。有系列流程去确定他是否足够正常，只有恢复健康San值才会被允许回来上课。
洛行云终于从抽屉里翻出他想要东西，攥在手中匆匆想走。
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