但最终决定参赛选手
时候却出现
问题。选择排球人太多，不得不进行调整。可普通学生自然不会那
简单地听进
劝说。
“也要参加篮球项目，你们就陪陪吧。”最终，以这样手段才勉强说服几个人。
在这样前提之下，球类运动会当天带给人自然只有忧愁。无独有偶，第
场比赛对手，竟然是在比坏这点上跟八班实力接近四班。比赛平安无事地结束——这种奢望是无论如何都不可能。
切从赛前准备开始就显得不正常。们班准备参加篮球比赛选手——那些坏学生互相传看着自己带来凶器。有人将螺丝刀或匕首揣在运动服口袋里，有人戴着手背部分塞皮带扣棉手套，还有人为使出头槌
开口训斥。然而两个星期、三个星期过后，几乎所有人都选择放弃，上课时候也尽量不朝教室后方看。
“求你们，就算你们要闹，也至少不要盖过声音吧。”其中还有老师曾如此恳求过。
教数学女老师直不辞辛劳地对他们行为加以喝止。有次她喊道：“吵死，给安静点！”几秒之后，从教室后方飞出把小刀，扎在讲台边缘。从此她再也没说过什。
老师如是，班长便更不可能有管理班级能力，而且开始决定谁当班长方法就很敷衍。般情况下，班长都是由成绩最好并且有相应领导能力学生当选，可们当时决定标准只有个——没有加入那群坏学生人当中个子最高。
那个人竟然是。
班级整体都这样，周围同学自然不会对抱有什期望，班长这个头衔也没有太大负担。上课时闹个没完罪恶集团，在负责开班会决定些事情时候，也对示以相对安静态度。
但这其中也并不是全无辛劳。有时候，打心眼儿里恨自己是个班长。最显著例子就是开球类运动会时候。
运动会是升上三年级大约个月之后举行。项目分为排球和篮球，所有人都必须从中选择项参加。
参赛选手是班会时决定，可当时却产生种现象——普通学生都选择排球，而坏学生则全都集中在篮球。
为什会变成这样呢？只要想想这两种运动特征，理由也就很容易明白。排球比赛时，张球网将敌双方隔在两边，并不会产生直接身体接触。而打篮球如果不和对方接触就无法比赛。可见，普通学生早预料到篮球比赛会演变成群殴，所以刻意避开，罪恶集团则正是期待着这点而做出选择。
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