“好紧张。”侯泉由于紧张咬着牙听起来颇有
番咬牙切齿
味道。
“肯定没指望
。”吴缜
心态放得很平,“你不能跟
们宋哥多学学?人家眉都不抬
下。”
宋醉听到吴缜话转过头:“
也有些紧张。”毕竟拿不到奖就没钱买衣服
。
“那只有云淡风轻。”
吴缜感慨地说句,在几人插科打诨之际评委开始宣布高年级组
比赛结果。
评委席上老者望着镇定自如
少年露出欣赏
眼神,而宋醉阐述完自己
实验便走出
赛场。
他考号在末位,走出赛场时同学们大部分都出来,吴缜第
个问:“考得怎
样?”
“还行。”
吴缜听到这两个字咯噔声,他
般说还行就是不怎
样,然后紧接着他听到少年谦虚说
句:“应该没扣分
点。”
吴缜:…………人神有别
零分判断。
*
比赛时间不知不觉就过去
,宋醉顺利完成五道实验,捏着实验报告走向评委席。
席位上坐着五名评委,他礼貌说声各位老师好后,便大大方方阐述自己
思路。
忽然位老者打断他最后
道实验
阐述:“装置保证
气密性,但你如何能在十秒内打开这个装置从而准确记录数据?”
普物老师
脖子立马伸直
,然而听到特等奖是燕理
学生后失望得呼出
口气。
不知是不
普物老师努力做好后勤工作:“考完就别多想,
给你们从酒店打包
东西,快吃吧,过会儿就是闭幕式
。”
“谢谢李老师。”
比赛完饿坏几个少年异口同声开口,你
份
份地接过
打包
食物,边上
同学投来羡慕
眼光。
晚上七点闭幕式正式开始,燕大礼堂里坐满
学生,没有
个人关注台上
领导讲话,都在小声议论比赛结果什
时候公布。
宋醉低头看着屏幕上衣服,当评委走上台他才收
手机,抬头望向台上。
其他评委停下自己打满分
手,实验毕竟不是纸面上
理论题,实验
可操作性是判定设计好坏
根本依据。
宋醉低头看着紧扣杯盖,因为杯身杯盖直径
样因此不方便打开,不过对他来说都不是问题,下
秒他就轻松打开
杯盖。
座位上老师们哑口无言,这少年看着瘦瘦弱弱
,想不到力气还真不小。
宋醉打开杯盖后仍阐述着自己思路:“比赛要求个人独立完成实验,因此
从自己身体素质出发设计
实验。”
“对其他人来说可以将杯盖改进为旋转盖,为加强密封性还可以在盖子边缘加橡胶圈。”
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