大概没等分钟,他便收到
回信。
【谢谢。】
嗯,而且还很懂礼貌。
关掉邮件,陆舟看向
桌面
旁
文档中自己随手编辑
那些算式,正准备将它叉掉拖进回收站。
然而就在这时,他忽然轻咦声,盯着这
行行算式,陷入
沉思。
放下咖啡杯,陆舟表情有些意外地点开
邮件。
正文只有行字。
【……可以得到级数δd(n)=∑Td(n,q)绝对收敛?】
看到这里,陆舟嘴角勾起丝笑意,满意地点
点头。
孺子可教也!
概念性问题,这个问题算是接近圆法核心部分
。
陆舟笑笑,编辑邮件回复道。
【因为们要为使用圆法处理区间,并建立几个等分布结果,所以必须得为
们
理论铺平道路。所以
们记S1(q,α)=∑e(αm立方/q),C1(q,α)=∑e(αm立方/q平方),带入到Td(n,q)=∑S1(q,αd立方)·|C1(q,αd立方)|·e(-an/q)/qψ平方(q)中……然后,
们能得到什
?你自己思考
下。】
从头到尾检查遍,确认没有大
问题后,陆舟便点击
发送。
在邮件最后,他并没有直接告诉薇拉,这些过程能得到什
,他更希望她能够通过自己
思考去发现。
Td(n,q)=∑S1(q,αd立方)·|C1(q,αd立方)|·e(-an/q)/qψ平方(q)……
级数δd(n)=∑Td(n,q)绝对收敛……
从这里开始,便可以引入圆法,对命题(2.1)进行求解。
忽然想到什
,陆舟迅速打开
他电脑
收藏,将赫尔夫戈特投稿联邦数学学会年终会议
那篇论文翻
出来,找到
果然他没有看走眼,确实是个有前途学生。
虽然可能经验少点,但理解能力非常快,对数字
直觉也相当敏锐。
如果他是伯克利分校教授,肯定不介意收她为徒。
陆舟笑着编辑条邮件,点击发送。
【正解。】
如果她以后打算向数学这方向发展,无论是选择数论方向还是其他方向,这
过程都是必须经历
。
初等数学知识可以通过训练取得,但更高层次
知识,必须在思考中得到升华,因为没有谁能给出
个标准答案。
端起咖啡抿口,感受着舌尖里散开
苦味,陆舟忽然意识到自己似乎忘
放糖。
去厨房拿来砂糖,当他重新回到书桌旁边
时候,忽然发现竟然收到
回信。
“这快吗?”
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