“这就应那个画
中心与画
边缘
比喻。他
友人不再存于这世上,于是他
世界也就永远地缺
那
块儿中心。”
“蒙田世界是由两个人组成
,
个认识他
人——拉博埃西,和
个他认识
人——塔索。蒙田有意让拉博埃西与塔索相距如此之近。别忘
,他刚刚提到塔索,探讨完想象力与疯狂、欢乐与痛苦,就援引
拉博埃西
诗。”
“蒙田不停地叙述自,但唯独中心是空白
。空白
部分就是不再属于他
东西。他把他
忧郁和疯狂置之度外,也就是说,放在中心
空白里。而
们都知道,那
块儿空白是留给死去
友人
。他永不再触碰那里,因为它是留给拉博埃西
。”
“以及留给疯狂。”
“也许拉博埃西与疯狂是同种东西。”
蒙田动笔写下《随笔》动机:把不属于自己
疯狂安插进随笔,他就得到
理智与平静。塔索就是这种疯狂
具现化。”
“慢着,你看见他吗?靠在观礼台边上
那个。”
“看见,高个子
那个。他乔装打扮成什
样,
都能把他认出来。”
“等等,等鼓声
响,
们就行动。”
“们还有时间。你继续讲吧。”
“也就是说,蒙田死去友人就是《被解放
耶路撒冷》
疯狂诗人。拉博埃西就是塔索。”
“这可太疯狂,朋友。”
“这事儿搁在脑子里,不说出来不踏实。
以后也不会再讲
。”
“除,也不会有人听你这
套
。”
“
“好,这就要说到另半谜团
。蒙田写随笔
动机,其实他自己交代得很清楚。你也许还记得,在随笔
某个地方,他打
个画
比喻,把随笔比作在画
四周填补
荒诞不经、奇形怪状
装饰。”
“画中央空白呢?”
“画中央空白就是随笔
中心。蒙田把
个他珍重
名字放在
画中央
空白,
个死去
人。”
“听说过蒙田青年时代
友谊。可惜那份友谊没有持续很久。”
“是。蒙田在论友谊
那
章里,把自己和拉博埃西
友谊写得很清楚
。那些回忆读来富有激情,你很难再从这个人笔下找到如此忘
而神秘
自白
。他说,他们
意志消融在彼此
意志中,‘不再有他,不再有
’。如果有机会,两人或许同样也会请霍尔拜画下他们
双人肖像。如果不是拉博埃西早早离世,蒙田根本不会写下随笔。没人再能够听他述说自己,他只好付诸笔端,驱散忧郁。按照蒙田所设想
结构,拉博埃西
诗正巧位于随笔
中心。”
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