学生以比较文学方法关怀中国戏曲发展。
影响最大改革是重编大
英文课本,以增强全校学生
英文能力,扩展人文和科学方面
知识。为本系
年级学生开设“文学作品读法”,列“中国文学史”为必修课,此课前后有台静农、叶庆炳、林文月、柯庆明等中文系名师授课,不仅使学生真正认识中国文学
传统和演变,也增强中文和外文两系
师生情谊,影响学生日后进修
视野,甚为深远。
“英国文学史”改为两年十二个学份课程:第
年由中古英文时期(TheMiddleAges1485)到十八世纪TheEighteenthCentury):第二年由浪漫时期TheRomanticPeriod,1785-1830)到二十世纪(TheTwentiethCentUry)。使用
课本以重要作品为主,不仅是背景、潮流、发展
叙述而已。
教
时候已使用全世界
标准本,诺顿版
《英国文学史》,共约五千多页。
在台大直讲授英国文学史第二年课程,有
年颜元叔先生出国。由
代课,上
英国文学史第
年课程。此课
在中兴大学教过四年,有过相当研究。同
星期之内要按不同
进度调整自己
思绪,在二年级
教室讲八世纪北海英雄史诗《贝尔伍夫》,甚至还须放
两次古英文发音
唱片。第二天则在三年级班上费力地阐释十八世纪奥秘浪漫诗人威廉.布雷克《心灵旅者》,此诗描写两个反方向转动
循环,自然与人生,其中奥秘实非课堂中可以完全阐释。
在中学时曾读过
篇英国人写
文章,他说人脑里似有许多隔间(compartments)储藏不同
知识。
在脑中清清楚楚区分英国文学史各阶段重要作品。各自为它
时代璀璨发光,所以自己并没有时空混淆或时代错置(anachronismn)之虞。
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