讲授“浪漫时期”文学,可以投入大量心力,但是到
“维多利亚时期”,
就得全部投入脑力
。文学
境界好似从布雷克
《天真之歌)到
《经验之歌),曲热情奔放回到冷静沉稳。英国文学史进入
以思维论辩
散文和小说为主流形式
理性时期。
维多利亚女王在位长达六十四年。自十八世纪中叶。英国揭开工业g,m序幕后,生产力大增,为寻求新市场,大规模向海外殖民,造就他们颇感骄傲光荣
“日不落帝国”。国家财富增加。面对
人生问题更趋复杂,人文思辨随之加深,科学与宗教
互相质疑,人道
关怀,艺术品味
提升和思想
宽容等,所有大时代
课题都激荡着有识之士
文化观。这时期
散文家,如卡莱尔、密尔、拉斯金、沃尔特·佩特和王尔德等,他们
代表作今日读来,几乎篇篇都是精采
知识分子充满使命感
论辩,他们
听众是中产阶级,共同关怀
是国家甚至人类
心灵。二十世纪
三0年代是现代主义
高xdx潮,在自由思想主流中,英美
文学界对维多利亚时代语多嘲弄,批评他们讲究礼法(respectability)和拘谨
道德观是伪善;但在二次世界大战之后,世界饱经风霜,大英帝国
日头渐渐落
,英国人回首维多利亚盛世,对它重新评估。重生敬意与认同。
四十多岁时,在种种困难之中前往美国读书,而且不选容易得学位
科系而直攻文学,全选重课,因为
已教书多年,深知文学史与批评是台湾所需,而
在读大学时,此课因抗战胜利复原,老师只教至十七世纪,以后
文学史,无法自己摸索寻路。所以到印大进修时,尽量修断代史及重要核心课程。这也是
生诚意。那些课程
“必读书目”是
后半生做学问
开始,培养有系统、有深度选书读
能力。除
为教书备课,也发展出自己对史诗与乌托邦文学
兴趣。英国文学自穆尔
《乌托邦》以后,直到十九世纪,各种观点,形形色色
作品成为文学
大支流。
对这时期博特拉《乌有之乡》曾做
些研究。书名“Erehwon“实际上是“NOWhere”
反写,这本书是受缓夫特《格理弗游记》后二章启发所写
讽刺文学。那个位于渺茫海隅属于英国殖民地纽西兰
乌托邦,
切典章制度、语言行为皆是新创,反讽当时被热烈争辩
达尔文学说。许多新颖
创见。如对疾病
惩罚、未诞生者
世界、生命与死亡以及何者为始何者为终等等,都是极有越
探讨,对二十世纪
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