二〇
二年底，《文学回忆录》发排在即，
瞒着读者，擅自从全书中扣留九讲，计两万余字。三年过去
，今天，这部分文字成书面世，总算还原《文学回忆录》全貌，但因此与母本上下册分离，成为单独
书。
也好。以下来交代此事原委——先要告白实情是：返回八十年代，这份“课业”并不是听讲世界文学史，而是众人撺掇木心聊他自己文章。初读他书，谁都感到这个人与辈熟悉中国大陆文学，毫不相似，毫不相干。怎
回事呢？！相信初遇木心人都愿知道他写作来历，以们浅陋无学，反倒没人起念，说：木心，讲讲世界文学史吧。
大家只是围着他——有时就像那幅照片场景，团坐在地板上——听他谈论各种话题。惊乍地听着，间或发问：你怎会想到这样写，这样地遣词造句呢？
木心略沉吟，于是讲。譬如《遗狂篇》某句古语作何解释，《哥伦比亚倒影》究竟意指什，《童年随之而去》结尾为什那样地来下子……几回听过，众人似乎开窍，同时，更糊涂。当李全武、金高、章学林、曹立伟几位恳请老先生以讲课方式定期谈论自己写作，他却断然说道：
那怎可以！
总归是在九八八年底吧，实在记不清经由怎样番商量，翌年初，木心开讲。最近问章学林，他也忘详细，但他确认木心说过：“零零碎碎讲，没用，你们要补课，要补整个文学史，中国，西方，各国文学都要知道。”众人好兴奋，可比得意外允诺，更大礼物。之后，承李、章二位“校长”全程操办，这伙乌合之众开始为时五年漫长听课。
九九三年，文学史讲席进入第四个年头，话题渐入所谓现代文学。其时众人与老师混得忒熟，不知怎样来，旧话重提，们又要他谈谈自己写作、自己文章。三月间，木心终于同意，拟定前半堂课仍讲现代文学，后半堂课，则由大家任选篇他作品，听他夫子自道。查阅笔记，头回讲述是三月七日，末回是九月十日，共九讲。之后，木心继续全时谈论现代文学，直到九九四年元月最后课。
二〇二年，将五本听课笔记录入电脑，路抄到这部分，不禁自笑，历历想起容光焕发木心。与他厮混久，这得意神采再熟悉不过，但在讲席上，他话语变得略略正式，又如师傅教拳经，蛮乐意讲，又不多讲，听来苍老而平然。那是他平生唯次对着人众，豁出去，滔滔
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