“是,是,”她把眼睛翻,说,“他们也都是这
说
。”
“嗯,有时候之所以大家都这说,是因为他们说
是事实。”
“有时候,”尼娜辩解道,“之所以所有人都这对你说,是因为他们都是些平常人。
个平常人
话你为什
要听呢?平常人能写得出《奥德修纪》?能写得出《埃涅阿斯纪》?”她摇
摇头,然后得出
个明确
结论,“平常人其实就是些无足轻重
人,只不过前者中听
些而已。”
也许伯爵本该就此打住,可他实在不希望他这位年幼朋友带着如此凄凉寂寞
想法开始她在莫斯科
学校生涯。眼瞅着她正摩拳擦掌地向那块暗紫色
冰激凌(大概是黑莓味
)下手,他想
想,怎样才能将教育
真谛表述得更为妥帖
些。
“当然,学校确有不如人意之处,”他沉吟
片刻,又开口承认道,“但
觉得,慢慢地你就会惊喜地发现,正规教育
经历能帮你开阔眼界。”
也要份菜单(好像他自己看不出来似
)。
“不,谢,伙计。给
来杯香槟,再给
把勺子就行
。”
在重要事情上,尼娜从来都有条不紊。此时,她正
种味道
种味道地逐层享受着她
冰激凌,从颜色最浅
开始,最后再吃颜色最深
。法国香草味
那层已全被她吃掉
,她正准备开始解决那勺和她裙子颜色相同
柠檬味冰激凌。
“那,”伯爵说,“你马上就能回家
,应该很高兴吧?”
“是啊,回去能见到所有人,当然高兴,”尼娜说,“可等们
月份再回到莫斯科,
就得开始上学
。”
尼娜把头抬起来。
“你这话什意思?”
“哪句话什
意思?”
“能帮你开阔眼界。”
伯爵以为他刚才那番话意思不言自明,所以根本没准备进
步阐述。于是,在开始回答之前,他冲“主教”打
个手势,要
杯香槟。数百年以来,在婚礼和新船下水仪式上人们用
直都是香槟,以至于很多人都以为这种饮料本身带有喜庆
含义。
“你对上学好像不太感兴趣嘛。”
“担心学校会很没意思。”她承认说,“那里面全是些不懂事
小孩。”
伯爵严肃地点点头,表示同意她对校园里可能会有很多小孩
判断。接着,他
边把勺子插进那块草莓味冰激凌里,
边对她说,他本人以前倒是很喜欢上学
。
“所有人都这对
说。”
“喜欢读《奥德修纪》和《埃涅阿斯纪》(48),
生中最好
几位朋友都是从那些书中认识
。”
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