季浔
顾临玦直起身子,揉揉脖子,想想生气又踹季浔
脚,就是这
脚帮助季浔从英语书里翻出
那张课外材料。
可惜不知道他找出来有什用,语文老师沈燕在这个时候也来
,可能就图最后关头盲记两句
紧张刺激。
沈燕是年轻教师,年纪不大但是莫名其妙直教竞赛班,教
也不好还热衷于搞各种活动,想
出是
出。
喜欢给学生分享她QQ空间文章,开学第
天就分享
篇,朗读完
遍说,“你们不要加
,
不会通过
。”
目前有她QQ只有顾临玦,
个卑微
语文课代表,业余时间负责给她校对文章,在她身上顾临玦认识到
学语文靠自学是可行
。
顾临玦被按在他身边害羞之余还有点生无可恋,季浔总是这样,才被分配做同桌时候,两个人不熟,顾临玦就
如既往
面瘫脸,各过各新生活。
但是季浔自来熟严重,会儿拉着顾临玦
起背书,
会儿凑到顾临玦身边给他检查数学作业,顾临玦不理他就胡聊,班主任衣服后面沾
粉笔灰都能唠嗑半节课。
顾临玦不想回他但是烦他,闷葫芦被烦急眼几个字几个字往外蹦地怼人,怼完
季浔还挺开心,被凶
就心满意足地安静
两分钟。
后来烦着烦着就熟,季浔除
喜欢找顾临玦叭叭叭也喜欢叭叭叭
同时上手皮,简而言之,就是欠抽。
你越锤他,他越开心,你要是不管他,他还不会停,很无奈。
沈燕特别喜欢季浔,这小子有
点进步都要好好夸夸,深刻体现
激励疗法,推测是要用致命
夸奖来让季浔以为自己也是语文天才。
没用,季浔上课该干嘛干嘛,日常赶工数理化,偶尔不忘英语。
今天沈燕穿身红色
裙子,捧着教材“哒哒哒”走进教室,书还没放下,就精准打击到
资料还没捂热乎
季浔。
她笑眯眯招招手,道:“季浔!别看
,上来默写!”
“什!要默写?!”
比如现在季浔还没放开顾临玦,并且用另只手揉搓他头发,笑道:“别理他,管
个就够
,那儿有闲工夫管他,对吧,诶,顾临玦你头发还挺软
。”
顾临玦:“呵呵,谢谢你夸。”
他猛地掐下季浔
腿,想让季浔松手。却不曾想这厮不仅劲大还皮糙,把他箍
死死
。
“嘶!顾临玦你下手真重。”
季浔吃痛地倒抽口气,手上加
点力气把顾临玦往他怀里按
下,却又抓住时机,在顾临玦再次动手抽他之前松手,立刻假装用功地翻箱倒柜找课外名句
那张纸。
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