这方法不是不行,也不是没有人知道。可是直以来,在所谓
学习方法上,很多人都喜欢讲
些学习计较。说读书要灵活学习,不
可对于包括赵楠楠在内所有同学,这
刻都只想说,有没有用
,你得先说出来。说出来
,他们自己会去思考,会去证明适不适用于他们
。
要不然就是苏若生怕别人得好
学习方法,故意不肯告诉他们呗!
看这些人表情,苏若就明白大家心底
想法
。而对于自己
学习方法,确实没有什
不能说
。于是,她直说
,“把整本书背下来
就好
。”
“背……背下来?”赵楠楠惊得倒吸口气,“你刚刚是说,整本书吗?”
苏若点头。
教过,且书上能找得到答案
,苏若都能回答
字不差。
对,这里是老师们,而不是老师。因为老师之间
消息是互通
,当有第
个老师在课堂上意外
发现苏若居然将曾经教过
知识点给全部背下来
时候,便忍不住
脸惊喜
跑回办公室去说。
然后到第二节课,换个老师,继续来!
接连几节课都这样,十四班绝大部分人已经被打击
从震惊到
脸麻木
。
有人实在是忍受不这没完没
打击,忍不住跑去问苏若
。
赵楠楠,“你全都背下来?全部!?”这确定就是苏若这
个月以来进步如此大
学习方法,而不是她怕别人追上她,而胡乱编出来
?
苏若还是点头。
大约是见到赵楠楠眼底那强烈
震惊和难以置信,苏若便说,“
不会说谎
,你要不信,随便指
页出来都行。”
接着,赵楠楠真指,苏若真背
。
等苏若背完后,班级里顿时鸦雀无声。
“苏若,想问你
个问题,成吗?”问这话
是班里
尖子生,赵楠楠。
苏若点下头,语气平和
说,“可以,你问吧。”
赵楠楠问时候还有点脸红,大约是没想到苏若看起来外表清冷
厉害,结果
接触,人其实还蛮好说话
,“
能问
下,你
学习方法吗?就是怎
样,才能在
个月里,把成绩拔高这
多
。”
这问题问出来,几乎所有听到
人,都竖起
耳朵,眼睛也忍不住看向
这边。要知道作为学生,哪怕是成绩再差
学生,也极少有不在乎自己成绩
。
这个问题于苏若而言,没什不能回答
,不过她想
下自己
情况,便很认真
告诉她,“
方法未必适用于你,也未必对其他
同学有用。”毕竟不是谁都有她这
强大
神识以及超强
五感和记忆力
。
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