在正式开始之前林雉看着老师将课本翻开,然后想想又补充说:“他不会讲话,你不要让他回答问题,可以让他写出来问题
答案。”
家庭教师愣瞬,很快反应过来什
,神态恢复自然,语气温和
说道:“
知道
。”
上午
课程安排十分紧凑,就算是
开始对这位新学生
基础差有
认知,但是这位家教老师最开始
时候还是没改掉习惯性
将课程讲得快
些,在看到那小孩有点跟不上之后又不断
调整
下。
这份工作到这里才算是让她真真切切感到是在教位小学生学习四年级
课堂知识,讲完课之后,老师也忍不住休息
十来分钟。
林雉旁边那小孩看起来面对生人性格很是内向胆小,有些问题也不是解不出来或者是不会写,可是他在稿纸上偏偏好像很不自信
样写得很小,字也挤成
团,别说老师,林雉在旁边看
也是直皱眉。
以取得很好成绩。
又或者更夸张点来说,林雉可以自己看看课本上
那些例题,自己就可以学会新
课程,做出来
张让人满意
分数
试卷,毕竟这些小学
课程知识还并不那
困难。
可是在今天,事情在这位新任家庭教师面前发成
改变。
她推开书房门走进去
时候,看见今天
书桌前坐
两位小孩。
她视线从林雉那张没有打算解释什
又或者介绍什
脸上移动到他
右手边,小孩看起来应该跟林雉差不多大小,眼睛很大,在
张带有婴儿肥
脸上看起来显得很是天真幼稚。
“这样题目都解不出来你还在这里走神儿?”林雉看着老师离开后看起来明显松
口气,然后盯着卧室里
时钟发呆
许睿。
下午四点钟,这天
课程就结束
。
许睿又开始在林雉旁边收拾书包,好像并没有死心要不在林雉这里生活,对重返校园还抱有希望。
他不打算在这里完成老师给他额外布置练习题目,林雉有点失望
总之是比林雉更像小孩点。
许睿再是讨厌惧怕林雉,原本坐在他身边这近
距离,坐如针毡似
,这会儿看见老师进来,骨子里对老师
职业畏怕又浮现出来,赶紧正襟危坐起来,小脸绷着。
新学生基础并不很好,跟林雉进度也完全不同,但是林雉说:“先给他讲吧,新
知识下
节再讲,当
陪他
起复习。”
老师并没有多话,能跟林雉坐在起
小孩也不该会是什
平常普通家庭
小孩,听林雉自己这样讲,更是落实
这位家庭教师心里
猜测。
她回答说:“好。”
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