江遂正式开始演讲:“叫江遂,男,16岁,会在音乐厅听票价昂贵
交响乐,也喜欢在早晨公园听大爷拉二胡;能考下科目繁琐
卡丁车
执照需要考很多个科目,却被公园广场舞阿姨笑话肢体不协调。
是你们捧上神坛
天之骄子,也和你们
样,是
个普通
高中生。”
现场渐渐陷入沉默。
“就像外界评价会误导你认识
,
们大多数时候也会被舆论影响对其他人
印象。所以
今天想和大家聊
聊:如何认识‘
’?”不等学生激动,江遂解释道,“这个
是加引号
,可以指自己,也是指别人。”
往常鲜少有人听演讲,今天难得拥有
批听众。人与人相处最基本
问题,却也是最难
问题,被江遂在这个普通
不能再普通
清晨,抽丝剥茧,徐徐展开。
陈予光说原本老师给题目是“拒绝校园,bao力”,但江遂觉得这个概念对于当下正处其中
学生而言,太宽泛空谈,便改成
这个。
亮却不刺眼,阔步走向主席台,身姿挺拔,与平庸相斥。
江润如还在和陈予光拌嘴:“阿遂当升旗手和你有什关系,你暗恋他啊。”
被正中下怀迟意:“……”
能看出学校对江遂喜爱来,升旗手是他,国旗下讲话
也是他。而从现场效果来看,这份喜爱实至名归。
演讲时,江遂没换衣服,只摘帽子脱
白手套,模样较刚才随意
不少。
正确认识别人,正确认识自己,便很大程度地从根源上解决人与人
矛盾。
他带着身正派温良之气,不卑不亢,在演讲结尾说道:“清代学者金缨《格言联壁》中曾说‘静坐常思己过,闲谈莫论人非’,你在论断别人时,别人也在论断你。
想:衷心祝福每
位同学可以多些真诚、多读点书,不要让自己
人设被轻易,bao露
短见与狭隘定义。”
他走上主席台这几步路,学生就已经不淡定
。现场这氛围衬得江遂更加镇定从容。
“想,
不用自
介绍。”江遂有条不紊地将话筒架拉高,语调不急不缓,不严肃却很有威势,“刚刚走上台
这几步,
听到很多同学喊对
名字。就像你们知道
名字
样,也清楚、甚至比
更清楚
做过什
,喜欢做什
,甚至以后要做什
。”
台下哄笑,有人窃窃私语,有女生喊:“你是们
男神!”
四面八方响起应和声:“对!男神!”
江遂却没笑,等他们安静才开口:“但是
想说,你们
解
只是自身根据道听途说来
评价脑补出来
人设。”
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