“或许画个图能帮助你理解。”苍鹭接着画
以下这个图:
苍鹭接着说:“这是个坐标图,上面有四个'人生坐标',就是
刚才所描述
四种情况。
们现在要做
就是探究并梳理出这四种情况
含义。”
“可这为什就那
重要呢?”蛤蟆不耐烦地说。他在位子上扭来扭去,是在明确表示他想质疑苍鹭说
话。“
看不出你是怎
知道这些是不是真
,即使是真
,和现在又有什
关系呢?毕竟,
接受其中
个所谓'坐标'
时候才三四岁,而现在
已经……”他停
下,“现在
早已成年
,那和现在
没什
相干
。”很有意思
是,蛤蟆从来不说他
确切年龄,苍鹭也
直不知道。
“亲爱蛤蟆,”苍鹭耐心地回答,“
切
关键就在于那是'人生坐标'。
旦
们在童年决定用哪种态度和观点,
们就会在随后
人生里始终坚持自己
选择。这些态度和观点,变成
们存在
底层架构。从那以后,
们便建构出
个世界,不断确认和支持这些信念和预期。换
个词来说,
们把自己
人生变成
个’自证预言'。”
“等下,
又听不懂
。
以为预言是预先说出会发生什
,好比以赛亚、何西阿,还有《圣经》里其他古老先知
预言
样。”
”
“'好’可以指任何种具体
好,’不好’可以指任何
种具体
坏。”
“那,
会怎
回答呢?
也许会用'好'回答
个问题,而用'不好'回答另
个问题。”
“对,因为你既可以说'好',也可以说'不好',就会出现四种组合。把它们写出来。”苍鹭说着,便走到挂纸板前,拿起蜡笔写
以下四行文字:
1.好;你也好。
“你说得对。但'自证预言'意思是,
们会控制事件
发生,从而确保预言会成真。
们会确保自己
世界和预期
样。”
“好吧,可们到底是怎
做
呢?”蛤蟆有些吃惊地问。“
们并不知道未来会发生什
,所以
看不出
们是怎
影响未来
。即使再有把握,都永远不能预知下
刻会发生什
。”蛤蟆数年来参加赛马大会
经验就是证明。
“想,在这里引入
个新
概念会对你有帮助。”不等蛤蟆回答,苍鹭便走到挂纸板前写下
2.好;你不好。
3.不好;你好。
4.不好;你也不好。
“你能理解吗,蛤蟆?”苍鹭问。
蛤蟆看上去不太确定。“不太明白你
意思,”他
脸不解,“你能说得再清楚
点儿吗?”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。