对此,蓝山表示深切
同情,小区里
小孩听闻,也都直抽冷气,觉得柏舟
“英年早学”
经历实在是太惨
。
柏舟本人倒无比淡定,无所谓玩乐时间
减少,他
趣味天生和别人不
样,甚至认为在围棋班上课比待凉亭发呆还舒适些。
他唯不满
地方是与蓝山相处时间
减少,虽然他不愿承认,但蓝山作为他认识时间最久——两年半,也是唯
朋友,柏舟
并不喜欢蓝山和其他小孩来往,尤其是在他看不到
地方,这会让他产生浓厚
危机感。
于是柏舟说服潘诗,让她去说服郑媛……把蓝山也给送进
少年宫。
蓝山进少年宫是脸懵
,他记得自己小时候来少年宫上过不少课,但最后都不
之
,时间过于久远,他甚至不记得退课
原因。
。”柏舟垂着眼睛,没人教过他,但他无师自通地学会
记棋局,这能让他在下盘棋里输得没那
惨。但这次他不太专心,记着记着眼神就从棋盘上飘开,落向凉亭外
小路。
蓝山蹦
跳地踩着石板路靠近,他还没习惯自己骤然缩短
身高,老是容易被过宽
石板间距绊到。他今天也被绊
几次,刚开始只站稳继续走,后面就开始骂骂咧咧,老远就飘来“笨蛋石板”、“没脑子
设计师”、“憨八龟”之类
叫骂。
柏舟默默把这些词记下来,虽然他不骂人,但他需要知道蓝山说
些听不懂
话时是不是在骂自己。”回神。”老头变魔术
样掏出
把折扇,“哗”地在柏舟
面前展开,高深地扇两下,“下棋最重要
是专心。”
“已经下完。”柏舟
转回眼,却还忍不住隔三岔五往蓝山那瞄。
老头扇着扇子,斜眼看着蹦跳过来蓝山,又看望着他蹦过来
柏舟
,觉得这两小孩真有趣。
但他很快找到问题所在。
蓝山开始是和柏舟
起上围棋班
,他虽然不擅长
俩奇怪小孩挨起,少年老成
那个变得符合年龄
,天真无邪
则更奇怪,甭管他行为如何幼稚,骨子里总透出股照顾人
长者感。
“有意思。”老头扇着扇子,笑着摇头。
老头虽然看起来神棍,但做事效率点都不低,他第
回去柏舟
家,就是想说服柏舟
父母同意儿子参赛,但潘诗奉行自由散养
原则,让他直接去问柏舟
意见。
现在柏舟同意
,老头又
次登门,经过
番协商,不仅把报名
事谈妥
,还给柏舟
报
个围棋兴趣班。
可怜小柏舟
,三岁未过半,幼儿园都才上几天,就
脚迈进
少年宫
大门。
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