徐诀忍不住:“滚吧你。”
卫小朵兴奋极:“听
卫小朵不去跟小姐妹上厕所,也拧过身来加入讨论:“现在是研究物理
时候吗?”
邱元飞连忙附和:“就是,听四十分钟还不嫌困?”
卫小朵掌合上徐诀摊桌面
物理课本撂边上:“聊点别
醒醒神。”
邱元飞直奔话题,指头戳在徐诀粘桌面中间粉色便利贴上:“诀啊,这就是你
不对
,你天天叫
给你带早餐,结果你扭头就跑去给别人买,合着就
吃力不讨好是不?”
卫小朵细腻些:“什叫‘不独立完成作业扣减
次给CQ买早餐
机会’,听这口吻还是个奖励机制?”
物理解析过程填满整块黑板,徐诀转着笔,坐在教室最后排盯着复杂受力图神游。
上午鼓作气把该说
不该说
全吼出来
,冲动完才发现自己无凭无据,不知道陈谴会怎
想。
他去上学时候陈谴
房门还紧闭着,门缝内半点声儿都没有,这种状态持续
几个小时,里面
人大概还保持着仰躺在床上
姿势。
老师用三角板大力敲击黑板,以此唤醒昏昏欲睡学生,徐诀抬
下眼皮,撕
张便利贴记下笔记粘课本上,搁笔后又继续看着便利贴发怔。
出门前他为陈谴热午饭,惯常要留个言,提笔想
好久却想不出要写什
,为自己不计后果
坦白而道歉会显得马后炮,劝对方别为不值当
人难过又未免管太宽,最后他写
句“今晚不用上自修,等放学
们
起去吃烤肉”,希望回到家陈谴还在客厅等他。
邱元飞纠正:“是惩罚机制。”
卫小朵问:“CQ是谁?”
邱元飞:“咱班没C姓吧?”
卫小朵:“别班?理科还是文科?”
邱元飞更离谱:“你要是写QC还能有50%
几率怀疑到自个儿头上。”
徐诀轻叹口气,没成想教室太安静,这声叹息落入别人耳里反而尤为沉重。
物理老师当即投来视线,正愁找不到方法为大家提神:“徐诀,你叹什气?”
徐诀也正愁寻不到事物转移自己注意力,于是离开座位走上讲台,掰
根粉笔在手中抛
抛,平淡道:“就是突然想到
另
种解题思路。”
解完题回到座位恰好下课,眼保健操是没人做,方才还死气沉沉
教室立马活跃起来,邱元飞憋
整节课
,推
把他
椅背:“可以啊你,有够深藏不露
。”
徐诀替老师讲题讲得口干舌燥,此时猛灌半瓶水,说:“这种解题方式你不也知道
,上回试听校外培训课你还做
笔记来着。”
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则可能部分章节内容会丢失。