这仿佛被渡上虚幻色彩
美好童年时光，在他进入学校开始上学后慢慢破碎。
因为希望他能在身边多待
段时间，父母不舍得他去幼儿园，而是留在身边自己教育。这个时代幼儿教育在父母帮助下完成不是什
稀罕事，很多父母绝对拥有教育小孩子知识，只是耐心不足问题导致不少人不去这做。
但杨语父母显然不在此列。他们喜欢自己孩子，所以尽心尽力地教育他，告诉他世界上道理，教他文化与礼仪，让他明是非黑白。
在他们教导下，虽然那时杨语被周围爱意宠溺得稍微骄纵，但总来说，是个好孩子。
而这样教育终究有不足时候，父母即使再不舍，也只能让到达年岁杨语走出家门，正式进入学校，与其他同龄人接触。
唤起
些不太好回忆，让杨语有点不爽，觉得或许不该那轻易放过。
这些回忆与他现在这熟练地应对有关。
茨威格有句话叫做：所有命运馈赠，早已在暗中标注好价格。
杨语瞥向镜子中自己，深以为然。
从小他就察觉出点不样。比起其他小朋友，大人们似乎对他拥有更高容忍度，也更乐于逗弄他，给糖果与玩具也显得格外大方，堆堆让他肉乎乎手拿不下都不停。
第次上学杨语比起略有担忧父母，满心满眼都是兴奋期待。不像其他孩子上学时哭闹打滚就是不愿意踏出第步，他在父母松开手后，立马背着小书包，迈着小步子，啪嗒嗒，欢快地奔向自己教室。
现在杨语想起那时心情，心里还会叹息句自己傻气，可他也不对那个无所知自己指责什，顶多觉得有些无奈。
第次见到同龄孩子，见到老师，见到从未见过许多事物。时间，小杨语被这新鲜有趣切深深吸引，全心全意地投入其中，半点没有
父母更是只要他不犯太大错误就千依百顺，说什是什，要什给什。
那是种名为溺爱毒药，足以在不知不觉中使个孩子认知错乱，误以为自己是世界中心。而他之所以得到那些宠爱，是因为他拥有副比任何人都要好看外表。
彼时家长们偶尔看着他，会忍不住讨论，为什他那对只算得上长相中上父母，会生出这样漂亮小孩子，并啧啧称奇，将他视作个新奇物件般，带着好奇眼光打量。
小时候杨语听不懂那些过于深奥话语，只敏锐地察觉到他能轻易得到切事实。
那时他以为世界就是那样，也直都会是那样。
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