那人又叫
几声，还是没有得到应答，不耐烦地转头去看，
眼就吓得收回脑袋，往后缩着身子：“哎？你怎
是这个表情，谁惹你？”
天青发
少年冷冷抬眼，暗金眼眸似有血光飞舞，杀气四溢，看得那人脖子凉。
“没什。”眼神不善人却这样说着。
自觉劫后余生提问者诺诺点头，立马转身，不再多嘴，心里暗恼自己惹谁不好，惹向明这个冰块脸。可不能因为最近这家伙好说话不少，就真以为他好接近。说不定除向明父母，谁在他这也讨不到好处。
扰人清净同学撤退，向明也重新把视线放回屏幕，眉头紧皱，很是不满。
《唐吉诃德》描述是个沉迷骑士文学男人幻想自己是位中世纪骑士，并自封为“唐·吉诃德·德·拉曼却”（他家乡守护者）。他带着匹马，拉上邻居做仆人，就这样踏上幻想中伟大旅行，并在途中做出系列自以为行侠仗义，实则啼笑皆非愚蠢事情，最后幡然醒悟故事。
这首歌也分为四个表现阶段。
第阶段是唐吉坷德对骑士文化喜爱与狂热，第二阶段他被想象蒙蔽，逐渐认为自己就是故事中骑士，第三阶段他气势汹汹、趾高气昂地开始旅途，第四阶段，他看清现实，失意地病死家乡。
这首歌需要把控好不同阶段情感表达，并且注意中间部分声调与最后收尾。难度不算低，但也并非故意为难水准。甚至看上去，三年级们已经够给面子，没有选出学弟们绝对无法表演节目。
“没想到第首歌就这麻烦，A人真没关系吗？”
半晌，他攥紧拳，有些不甘地低喃：“被抢先……怎能让你们出尽风头！”
“下次，定是
站在那里！”
相似对话，也发生在其他地方。
“A班可真是见外，明明大家是起输，居然自己偷跑，找三年级他们挑战。”
牧山裕介撇嘴，坐在摇摇椅上晃荡，幅
湛蓝面板上，AI主持人宣布即将表演歌曲后，有人忍不住发出感叹。
这场可以说是螳臂当车比赛，理所当然吸引全校关注。此刻观看直播不仅有被新奇比赛引来观众，还有偶育学生，其中对此最为关注，是同为偶像科二年级。
“谁知道呢，他们做事真是想出是出。明明上次才惨败，为什没有吸取教训，这次还去挨打啊。”
另人也颇为不能理解，边注视着直播界面，边把问题抛给其他人，“你说呢？向明。”
被叫到人没有回答，像是没有听见。
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