当时，路霄被扔在办公室外面，老吴和黄主任两位中年男性对着
个保温杯促膝长谈。
“黄主任，你这
惩罚别
学生没学生没问题，但这对路霄那算是惩罚吗？这小男孩看就是从小天挨三次骂，丢脸丢得跟每天吃饭似！把他仍体育馆，那是展长才
愿”，动作倒是麻利，两个人十分钟整理好体育馆篮球，路小跑回明理楼上三楼进教室，苏中午休时间理论上是有个半小时，但是各班利用率都很高，三十分钟吃饭，三十分钟小考，三十分钟睡觉，他俩进屋时候北京时间12：45，距离交卷还有15分钟，两人拿
卷子立刻回座，拎起笔立刻开答。
老吴在讲台上象征性地批评下个别同学迟到问题，但没深说，因为不到15分钟，良寒路霄卷子全部答完，良寒主动从后面开始齐卷子，数学课代表将各排卷子汇总后，拿着笔抱着练习册跟着班主任走出去，走之前按灭班级里灯，至此，教室陷入淡淡晦暗沉静，好些同学腾出书桌空地，蒙上校服，倒头就睡，其中就包括打闹个中午路霄。
下午13：00苏中是安静，数学课代表跟着老吴往楼上走，走到半路，他忍不住开口：“老师，
听说路霄父亲给们学校捐过款，是吗？”
老吴回头看男生眼，没有回避：“是，他父亲是们学校优秀校友，路博士在人机学习领域获得重大成就后给母校做过捐赠。”
男生：“那路霄是因为他父亲原因才进们学校吗？”
班主任扭头沉默地看数学课代表会儿，然后缓缓说：“不是，如果你想问路霄为什转到们班，是因为他成绩足够优异，他小初直在学奥数，五年级是全国奥赛金牌，初中点招进H市中学，初中竞赛是H市第13名，高中因为些原因没有坚持下去，但是奥赛成绩还稳定在H市10-20名，他是因为这个才转到们班。”
其实天赋识别并不困难，班里同学和路霄交流过应该深有体会，他很多思维方式确就是和别人不样，这体现在他很多思维方法、解法、过程还有领悟程度上。
课代表目光有些失落，轻声“哦”声，老吴安慰地拍拍他肩膀：“别总盯着他看，高考数学还不至于动用到人天赋，你也很不错，再接再厉。”
当天下午，数学老师公布下周三数学竞赛消息。
晚自习期间，老吴提着路霄去办公室找黄主任趟，表达A班大课间和午自习需要全班准备数学竞赛需求。
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