谈溪毫不心动，“
要自行车干嘛呀，傅轻舟会载
。”
倒好果汁傅轻舟从厨房出来，疑惑地看
眼坐没坐相谈溪，“你们在说什
？”
谈溪接过他手里果汁，先喝
口再道：“你姑姑叫别使唤你，忍住星期她给买自行车，都有你载为什要自己骑？”
谈妈妈捏住谈溪肉嘟嘟耳垂，“那你说你要什？”
“没什想要。”谈溪抽回自己耳朵，起身拉着傅轻舟上楼，“晚上傅轻舟不回舅舅那，他跟睡，天气预报说凌晨要下雨。”
这幕落在班上其他同学眼里，不管看几次都觉得非常神奇，感觉像电视上演那样，谈溪是个小少爷，傅轻舟是来陪读。
可他们要是这说谈溪会非常生气，谈溪生气是要打人，叫家长他也不怕，所以没人敢当着面这说他们。
谈妈妈私下里不止次找两个孩子谈话，认为这样对两人来说都不好，但两人谁也没听，个是习惯使然，个是有意纵容。
这天，谈妈妈又眼看着傅轻舟被使唤去厨房倒果汁，不悦地拍下儿子大腿，“你这不是有腿吗？不要仗着小舟脾气好老这样叫他帮你做事。”
谈溪听这个开头就知道妈妈要说什，嘴里哎呀着侧过身体，“习惯嘛。”
天她听见谈溪又在楼上喊傅轻舟就让他别去，让他自己喊个够。
傅轻舟缓缓摇头，动作熟练地拿起袋软糖，“姑姑，溪溪是在和玩。”
“他哪里是在和你玩，他是在使唤你。”
“们是在玩，溪溪很开心也很开心。”
这个游戏从他们幼儿园开始玩到他们上小学四年级，玩到谈溪早就忘记这开始只是个游戏，从而变成种习惯。
“嗯，会跟你舅舅说声。”
这几年不管是不是下雨天两
“这不是好习惯，你老是这样，小舟会讨厌你。”
“他不会讨厌。”
“你这样他总有天会讨厌。”
“不会。”
谈妈妈拉起谈溪，竖起根手指，“你忍星期，只要你忍星期不使唤小舟，妈妈给你买自行车。”
因为他在学校也是这样。
谈妈妈担心两个孩子关系太好在学校也只顾着玩，特意把他们分开两个班，个班个二班，隔着条走廊。
但这对谈溪来说根本算不上是距离，他在二班教室喊声，班傅轻舟也能听见。
“傅轻舟，要喝水。”
正在看课外书傅轻舟点犹豫都没有，拿起保温杯起身，走进二班教室给坐在后排谈溪倒水喝。
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