至于他为什不想唱,当他听见李隅从手机里播放这首曲子
视频时候就知道
。
“Howaboutthisone?”
年轻男孩跃跃欲试声音。
然后是弹钢琴声音,饱含深情
男声流泻出来。
Ifiwalk,wouldyourun
影影绰绰间,他看见乌泱泱脑袋中李隅,他穿
身表演钢琴
白西服,俊俏又挺拔。雪白礼服笼着
层细绒绒
光,像是鹿角上初生
毛。衬得比旁边同学平白无故白
好几个度,像是
个混血儿。他笑
,又好像是仅仅只是小弧度抿
下嘴唇,不过只是中心外
涟漪,在哄笑声中显得并不起眼。
完,要是李隅都笑
,那他得有多丢人啊。
“去给练,彩排结束前给
练好。”
他浑浑噩噩地被塞到附近琴房里
。
对着透着白光窗户
遍遍朗诵
几遍,他刚觉得自己找到
丁点儿感觉
,门板“砰”地重重
响,指导老师把另
个人也生生塞进来
,“刚还好意思偷笑别人,你也进去给
练!”
步,或者很多很多步。
倘若阮衿不开口说个“早”,他就这径直往前走开
,看见
什
也可以当作没看见,那句提醒也完全不会讲出口。
但只要先伸手,定会予以回应。就像是
管牙膏,有就挤出来
段,没有就是因为真
空
。他给予最真实
反馈,从不说谎。
阮衿想起前几天学校文化节上初次彩排,自己被安排高二组
朗诵领读,得声情并茂,抑扬顿挫。小领结勒着他
喉咙,他忽然频频卡壳,
直念不出来那种拿腔拿调
劲儿。
指导老师就急,“你带点感情,要富有感染力。”
靠近会让你却
他扭头,是李隅。
他们互相对视下,彼此好像都从眼中感觉到
丝尴尬。
“你也……”阮衿有点奇怪。
李隅沉寂会儿,丢出
个回应,“唱不出来。”
阮衿“哦”声,背过身面向窗户,朗诵稿下
纸上是节目名单,李隅
名字后面跟着钢琴弹唱
字样,表演曲目是AsherBook
《Try》。
指导老师用力到破音:“你跟学,啊!长江!!”
阮衿梗着脖子支支吾吾,恨不得把脸全部捂起来,“啊,长江。”
“你是有什不好意思
啊,抒发对祖国大好山河
热爱,怎
跟念得跟暗恋长江
样啊!”
指导老师拿着个话筒喊,音响震得台上台下都听得很清晰,都在笑他。
暗恋确没说错,但倒不是说暗恋长江
问题,而是说正坐在台下
李隅。
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