那个年代通讯不便，人与人是很容易失去联系
，尽管记克知道陈辨安在苍水镇，陈辨安也知道记克在夏榕市，但各自为生活、理想奔忙，这场在夏天重生友谊，渐渐落入
滚滚岁月尘埃中。
陈鹤升入初中那
年，陈辨安积劳成疾，用药不当导致毁容。再次见到陈校长丑陋，甚至有些可怖，但当陈校长温和地喊他名字，他知道那仍然是他向往陈校
记克蹲下来，和他握手，“
是陈老师。”
福利院树荫下，记克用各种刁钻方法教陈鹤解题。每当陈鹤说书里不是这样，他都会说：“书里写就定是最好吗？方法是不是解得更快？”
陈鹤似懂非懂地点头。
很多年后，当陈鹤用各种匪夷所思角度解决问题，老师同学夸他是个天才时，他偶尔想，是陈校长在他还是个小孩时，就已经在他思维里抛下种子。
记克之后又去福利院几次，每次回来，都会跟陈辨安聊陈鹤，也没有隐瞒自己假装陈老师事，“你就让过过当老师瘾吧。”
应下。记克笑道：“放心吧，常有事，能解你燃眉之急，也很高兴。”
就这样，瓷砖事解决。
七八月盛夏，学校改建进行得如火如荼，记克也没立即离开，他在这边还有生意要推进，记克念着他帮助，让他住在自己家里，别花钱住小旅馆。
有天，记克在外应酬未归，陈辨安被邻居——福利院院长——叫住，说福利院那个特别聪明孩子把他给题都做完，有问题想当面请教他。
他应下来，却实在抽不出时间，院长后来又催几回，他把这事跟记克说。记克笑道：“好办，替你去。”
陈辨安觉得不妥，但也没有立场阻止，毕竟是他请记克帮忙。
夏天很快过去，学校装修好，彩色瓷砖让老气横秋校园焕然新，充满勃勃生机。
记克也要回去，在他走之前，陈辨安东拼西凑，把买瓷砖钱全部还上。
记克笑道：“你这人，真是分都不愿意欠别人啊。”
陈辨安正色道：“该还总得还，不然这课都上得不踏实。”
陈辨安惊讶，“这不好吧？”
“这有什
？好歹和你竞争过年级第，怎，嫌连个小学生都教不好？”
“当然不是！”
陈辨安隐约觉得记克想过把当老师瘾，当年事也许是扎在记克心里刺。思索之下，还是同意。
记克来到福利院，院长不在，接待他是福利院老师，小陈鹤看着面前慈眉善目男人，满脸写着好奇。
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