首先，从“必备技能”
定义看，
们认为，不能苛求每个人对天体力学掌握达到与拉普拉斯并驾齐驱地步，也不必苛求大家在其他知识领域也达到如此精湛水平。实际上，每门学科真正重要内容数量并不多，相互之间影响也不复杂，考虑到说耗费时间和人力，对大多数人来说，掌握多学科重要知识并不是不可能。
第二，精英教育必须具备能人和时间。毕竟接受教育是1%智力超群人，而
般说来，教育他们老师要比学生还要优秀。们有13年充裕时间，足以把这些1%尖子生培养成职业新手。
第三，逆向思考和使用清单很容易学习——在飞行员中是如此，在日常生活中同样如此。
此外，深信们能够
养飞行员。
（1）所接受正规教育广度足以让他应付飞行实践中几乎所有可能遇上问题；
（2）所接受必要专业教育不仅能让他顺利通过两项测试，而且能够让他应付自如地实践问题，甚至能同时处理至两个复杂危险状况。
（3）必须学会正向和逆向思考，还必须学会何时把注意力放在期待效果上，何时放在避免错误上。
（4）训练内容应根据学科不同合理分配，以追求未来实践错误损失最小化为目标。针对实践中最重要内容，进行强化训练，达到灵活运用地步。
（5）必须养成检查“清单”习惯。
（6）接受以上教育之后，必须养成复习知识习惯——经常使用飞行模拟器，防止应对罕见和重要问题知识在长期闲置后发生钝化。
这样个涵盖六因素合理系统对单学科要求很高，因为它下赌注也很高，它与人类思维深层结构相吻合，是必须掌握。所以，们期待能增强问题解决能力教育必须具备以上六要素，当应该在这些内容上进步扩展，否则，还有什
其他更好做法呢？
综上所述，们希望能通过精英教育获得货真价实产品，必须能在广阔多学科教育中获得最佳效果；能够持之以恒地应用必要实践技能，包括具备跨越众多学科综合能力；能在必要情况下应用自如、灵活变通；能正向思考，也能逆向思考，正如代数中逆向法样；还能让习惯性“清单”检查成为知识系统部分。
为
获得处事智慧，别无他法，也没有更简单方法。这个任务乍看起来覆盖面积很广，让人望而生畏，似乎难以完成。但如果从下三个因素通盘考虑，完成它并不是不可能事情:
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