桃子老师眨眼，这是
个四岁小孩子该有
逻辑？
苹果老师见状立刻表扬：“相柄同学想法是好，不过下次不能再将自己鸡蛋喂给鹿昔年同学
，每人个不多不少，他吃多会腻，你有没有鸡蛋吃，只有先对自己好，才能去对别人好明白吗？”
相柄：“
知道老师。”
但下次昔年要他还给。
桃子老师：“看见那边小窗口吗？那里有牛奶，每个小朋友瓶，你们可以自己R
相柄吃完自己最后点，将自己饭盒和鹿昔年对换。
他拿起勺子两口将剩下饭菜吃。
“没，没有浪费。”
相清徐不知道这已经是今天第几次震惊。
柄柄在家可不能吃别人吃剩东西。
;应该是他们独特相处方式。”
桃子老师：“打饭去。”
屏幕后。
相清徐拿着笔记本震惊：“柄柄好像不生气。”
鹿迎年咳声，他就说这个方法成功率很高嘛，虽然他没用过，但是他就是最好例子。
鹿迎年则是皱眉，这相处方式有点眼熟。
桃子老师和苹果老师就坐在鹿昔年和相柄旁边。
桃子老师放下筷子。
“这次就算，下次不能这样哦，相柄同学，老师知道你是想帮鹿昔年同学，帮助人心是值得表扬，但是他要学会自己事情自己负责。”
相柄：“老师，这件事情是错，饭打少，他饭刚刚好，是将自己鸡蛋喂给他才会导致他饭吃不完，所以吃鹿昔年吃不完饭也算是为之前行为负责。”
以前清徐不爱惜自己身体惹他生气，他生气也必须有个度，气头过立刻冷静，不然最后清徐就生气，他就要哄人。
虽然相柄和昔年反，但是有用不是。
吃到最后，由于多吃个鸡蛋，鹿昔年还剩菜饭没吃完。
相柄：“吃不下？”
鹿昔年：“桃子老师嗦，不阔以剩饭。”
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