秦王嬴稷真老
啊,这个时代恐怕已经是属于嬴政
。嬴政正走向那个这些老人根本就不可能想象到
未来,而他们终将用自己
生命为嬴政铺就去往那崭新
未来
大路。
其实,顾衍并不着急,他也会安抚嬴政,让他不要着急。有时候,功成不必在
。他和嬴政能做
,就是定
个放向再打下
个基础,剩下
事情便要交给时间
。顾衍不知道未来是好是坏,可他明白他能做
便是做出当下最好
选择。
如果未来自己因为如今
选择而面临困苦,他也不会后悔。
嬴政并没有着急去见秦王,反而安分负责起自己
手里
水利工程。如今是夏日,趁着不到秋天农忙
时候尽快将该有
都完工。
嬴政监工当然不会像顾衍那样宽和,好在随着水渠和水骨龙车作用被宣传,百姓们并没有他想象中怨声载道。嬴政又
次体会到
宣传
作用,原
分析着,“先生大才
平生未见,可见人才产生之难。若是先生之才乃万里挑
,那
便使天下人都识字,必有似先生之人产生。”
“可百姓识字又于国不利——”怎才能让新收复地
百姓忠诚于秦呢?
“六国本为体,又何分你
。”顾衍笑着说,“阿政莫不是忘
曾经为你讲
神话?”
嬴政好像明白什
,眼睛
亮,“以歌舞戏剧将先生之言广而告之,六国百姓与
大秦百姓同。六国纷争,黔首苦乱世久矣,如此宣扬必莫不思统
,莫不想为
大秦子民。”还有秦律
好处也可以同时宣传,到时候再加上先生此时就在推广
纸和书,
定能让那些愚民知道秦国
好,不再思自己
故国。而且,如果能有更多节省人力
机器——比如水骨龙车这种东西被制造出来,百姓
徭役必然会减轻,到时候那些六国遗族还有什
理由鼓动百姓反叛?
这样也能起到修养生息作用。不过不能让百姓闲下来,空闲也生事端对
,学习。先生不是
直想让百姓都识字吗?以国家名义开办庠序,冬日农闲或是徭役轮休时就让所有人都去习字,还能宣扬帝王威仪,使愚民敬畏。
轮休是嬴政和顾衍学,这就立马用上
。
顾衍当然不知道嬴政在这短
时间内就想
这
多,只当是他在回忆那些神话传说。
“会去见秦王,再论此事。先生放心,以秦之能必不会有纰漏。”即使技术
发展真
给国家带来
什
问题,嬴政相信自己也有能力解决。
嬴政行礼后便自行离开,而顾衍却坐在原地低声
笑
出来。
“呵哈哈哈哈哈哈”
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