然后听到嬴政装作年幼孩子
语气问稍大些学生关于物理和化学区别声音，又安心摸
摸鸱鸮杖，“好在，这里是秦国，此时是大争之世。”
旧阶级被打破，新阶层还未诞生。战争会带来死亡，可也会带来新生——关于文明和制度新生。
“不要着急，不要着急。”顾衍有些难耐安抚自己，站起来走向学生们，“慢慢来，顾衍。”
“毕竟，对于文明来说，岁月还绵长。”
“今楚人当秦政，实乃宣太后与华阳夫人之力。秦楚联姻数代，朝堂早以非秦之朝堂，乃楚之朝堂。还，各国来秦者皆意谋求官职，受官后又不忠于秦，灭国之战此皆为阻拦。”
做而已。”秦国提拔将军，宰相甚至很多高级*员向上数最多三代就是曾经贵族。
顾衍将嬴政拉着做在穿廊边，面对正在
批批学做豆腐乙班学生，他们不仅仅是和甲班样学如何制作，他们还将探讨其中原理，“
教会他们服从，他们便服从。”
“告诉他们为生民立命，为天地立心，为天下开太平，他们便会辈子深信不疑。”（1）
顾衍笑着说，“自幼由家老启蒙，读万卷书，比百姓们更早接触朝堂和军队，这也是大部分贵族会走路。所有贵族理应位高权重这些并没有错，但这样教育会让们辈子都接触不到别人群，但们在现有情况下，在未来会领导这个国家。”
“诸事皆为肉食者谋。”嬴政轻轻接话。
嬴政前世也遇见过这些问题，事实证明将朝中其他国人开除是不行。可，统六国他们又不尽全力
“为之奈何？”他想听听顾衍看法。
“阿政看这些孩子，当真不知？”顾衍笑着说，“各国贤才为名利而来，对母国也不会尽心。更何况，若是统天下，
“是，们可能对农人、商人保有怜悯，甚至有贵族还会善待奴隶。”说到这顾衍笑下，嬴政不能从他语气中判断他是否在讽刺些什
，“但没有尊重，更不要提感同身受。”
“本就贵贱有别，怎来尊重？”
顾衍轻轻闭上眼，像是有些疲倦。不过他还是嘴角含笑，也没有因为嬴政反问而生气。他让嬴政去看学生们做豆腐，顺便解下物理化学基础知识，而自己面对着孩子们轻轻笑。
不论是教育新自由主义，m;主教育，还是教育阶层流通，所有关于教育研究归结起来不过是句轻飘飘又让人心累话。
顾衍叹息般自言自语，“特权最大需求其实是延续特权。”
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