是昌平君不愿意太过大张旗鼓
改革，让朝廷震动。”顾衍原本就是参考三省六部模式设计新官职制度，但这个制度毕竟是从西汉发展到隋唐才稳定下来制度，其实不
定很适合现在秦国。所以在和嬴政、昌平君详细谈过后，就有
新套官职制度。
“奉常被拆开。”嬴政凭借着自己惊人记忆力，就算昌平君和顾衍联合奏章没有在手边，些细节也信手拈来，“太医和太史被分被归到民部和太学。”
顾衍明白嬴政此时将这两个拉出来问是因为不太明白他们为什
这做，立刻接话，“奉常掌管王室各项礼仪事物，但太医和太史所能并不仅仅为王室私事，而是民生和科教之事。民部有医司，只是如果开始招募人手，大抵都是乡野村医，毫无组织性。而太医们曾在宫中供职，为各地方医司领导，能尽快在全国各地开展医司工作。当然，不是要征调所有太医，臣会去和奉常说明，采取自愿原则。”这也是说，会给宫中留下够用医生。
嬴政点点头，被顾衍说服。但是，太史被分配到太学里，这让他很不理解。太学是培养高级*员地方，要负责星象和记录帝王言行太史做什？
“而太史在宫中供职，但除需要记录王上言行以供后世学习以外，还会观星测像。虽然太学应当培养各个方面人才，为
大秦输送新鲜血液。可单纯让博士们教书是不行，‘苟日新，日日新，又日新’，若是只会墨守陈规，千百年后大秦将再遇困境而无人可用。所以，臣以为应在太学中推广创新精神，教会太学生积极向上精神”
“观星测像也是学科中门？”嬴政直接挥挥手，打断顾衍长篇大论，将问题指出来。从刚刚他就发现，顾衍就是从他这里薅人才。
“王上明鉴。”顾衍满意笑笑，“太史们在太学里，会发挥比在奉常那里更高价值。臣用官职保证。”其实他已经计划好，等在太学里招募到合适老师和学生，他就在学校里推广科研制度，用制度推动太学里创新发明。而天文学，在这个农业社会有多重要顾衍是非常清楚。但他不想让大家将天文测像单单看作个农业知识，而是希望他们通过观察星空去探索宇宙。
有显微镜，望远镜还远吗？
所以，他必须将有天文知识太史们从奉常手里抢过来。吃人后宫可不是这些未来宇宙学家们应该待地方。
嬴政就算知道顾衍小心思，也拿他没办法，而且在解其中道理后点头赞成。
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