直到班里来
个转学生，高高瘦瘦
浑身透着孤傲，有种别小孩没有特殊气质，总之看着很不好惹。老师让他做盛旖光同桌，盛旖光就有全校最好看同桌。
盛旖光很高兴，当即将自己零食分新同桌
半，但新同桌没要，也拒绝和他有交流，几乎都是他自说自话。甚至后来因为他和别同学课间玩闹，不小心把新同桌笔碰掉，新同桌主动画三八线和他进入冷战模式。
时间久盛旖光便很少会去打扰傅竞泽，偶尔越三八线也会在被发现前悄悄收回来，两人相安无事地当2个月同桌，直到有天午休盛旖光被高年级堵在楼梯角，傅竞泽帮着他起揍人，两人关系好转点。
当然打架代价就是叫家长，放学后盛旖光妈妈就来，盛旖光被揪着耳朵顿训。
趁着妈妈和班主任说话间隙，盛旖光捂着被扯痛耳朵挪到孤零零站着傅竞泽身边，小小声问他：“你爸爸妈妈呢，不用过来吗？”
“你心跳好快。”
盛旖光莫名不敢回头，此时此刻才察觉到自己说那样多话，做那样多动作其实是种掩饰，从傅竞泽出现，从他出乎意料地维护自己，从得知段练是他表弟，自己就没有平静过。
这不是种很好情绪，盛旖光不喜欢，也不想让傅竞泽发现。
可傅竞泽总是那
讨厌，那自以为是。
盛旖光努力稳住呼吸，否认傅竞泽说法：“不是吃醋，天太热。”语气相当坚决，至少说服自己。
傅竞泽没什情绪地抬眼，以平常口吻：“他们来不。”
于是盛旖光就以为傅竞泽爸爸妈妈都不在，觉得他好惨，邀请他跟自己回家吃自己妈妈做饭。
那之后盛旖光又对傅竞泽热情起来，以为是个面冷心热仗义好同学。
“旖光，为什。”傅竞泽又将问题问
傅竞泽捏住他尖细下巴，稍稍用力让他面对自己：“那为什来找段练？”
盛旖光感觉傅竞泽眼底有种很难懂东西，并不陌生。像天与海相连不知终点，像山巅雪粒被风带走不知落点，是极深渴望与克制到极致仿徨。
傅竞泽从来不会这样，他从来都是坚硬、冰冷，没有人可以改变他，也无法让他共情，像是天生情感匮乏。
盛旖光想到第次见傅竞泽，那会儿他上二年级，因为捣乱又个子高，被老师打发到后排个人坐，别人都有同桌就他没有；别人有人可以说小话他不可以；别人能画三八线他不能。
盛旖光很不开心，他想找人说话。
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