很快速地
下。
秦濯顿
顿，轻声问：“那你呢?你是他们中
个吗?还是你是特别?”
这次手指没有回应。
——这不是个答案，而是种情绪反馈。
秦濯安慰地用拇指摸摸他，那些指头勾越来越紧，微微颤抖著。他几乎能从中感觉到对方恐惧、绝望与悲伤，但那些颤抖也很快安静下来，只是紧紧抓住，像抓截救命稻草。
他没有问诸如「你叫什麽名字」、「怎麽被抓到这裡」这种知道也改变不事态问题，开口便问：“你是不是跟
样，被关在房间裡饿著?”
那手指捏捏，秦濯心想自己猜没错，果然对方也如此。
随后他又问对方被关天数、状况、看见些东西，大部份对方都捏下以作回应，但有些捏两下——例如他猜中对方被关有十几天后，在问对方「饿过小孩是不是会被拖出去」时得到两下回应。他们没有约定这个，但对面那孩子显然也是个聪明人，很快与秦濯达成默契，发展出新沟通技巧。
“你是想说，有些出去，有些没有?”
三根瘦小手指犹犹豫豫地捏下。
隔地方，像是有人在用石块敲打牆面，但可能是石块太小或者力气不足，那声音极为细弱，沉闷得呼吸稍为大声点便要错过去。
秦濯想想，伸出手用指甲在牆上抓下。
那声音先是顿，忽然加快，透著股令人心酸欢快。几秒后，那声音又停下，随后隻手…隻孩童手从牆根处个秦濯没有留意缺口裡伸进来。
那缺口太小，可能是老鼠咬或虫蛀，形状还没虎口大，也就小孩能伸进来几根手指，以种扭曲、无助姿势等在那裡，在昏暗房间裡就像几根漏在地上葱段。
秦濯很快握上去。
提问暂时中断，两人通过个只能伸进手指缺口相连著，手勾著手，彷彿这样便能留
“……你那裡不止个人。”秦濯面无表情地道。
下。
“他们已经死。”
下，然后两下。
“嗯，有些死，有些半活不死，或者你不清楚他们状况。”
他握住那几根手指，稍稍用力捏下。那是种安慰，对方也感受到，同样捏下，算作回应，只是力度要比秦濯小得多。
“听到吗?”他小声问道。
那手又捏下，想必是能听见。
“说对，你便捏下，不对，你就别动。”
等到那隻手捏下同意后，秦濯舔舔乾裂嘴巴，问出第个问题。
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