而对余周周
谈话则冗长得多——话没有几句，冗长是政治老师慢悠悠地打开红茶纸盒，取出茶包，到饮水机那
在最美好年纪里，他们学习数学、语文、物理、化学，却没有
堂课名字叫作“爱艺术”。
余周周睡
整节政治课。中间被打断次，彦胳膊肘着实厉害，周周循着彦指位置在练习册上瞄到第32题，前排人刚坐下，她就站起来说，第32题选D，这个例子主要体现主观能动性，所以选择遵循规律发挥主观能动性那个原理。
然后坐下，左手支撑着脑袋，低着头好像看着书样，继续瞌睡。
下课时候，彦胳膊肘又次袭来。周周猛地抬起头，政治老师正在跟后排米乔说话，神色极为冷淡。
然后头转过来，对余周周说：“醒？”
孩子，而且，常常会变得很倒霉。她淡漠和悟在他眼里却是受伤证据，面对对方铺天盖地愧疚和补偿之心，她不忍拒绝——说不清到底是谁补偿谁。总之，如果接受“赎罪”并且装出生活渐渐充满阳光样子，是不是能让他觉得好受些？等到自己在对方眼中“痊愈”，他们就可以尘归尘、土归土，安静地在各自轨道上面渐行渐远。
她做错什
吗？
米乔副肺痨患者样子佝偻着走开，边走边摇头。
烂泥扶不上墙，而且还是两坨。
林杨整堂物理课都在盯着窗外发呆，具体也没想什，脑子里面乱七八糟，精神很松弛，唯紧张部位就是左手——紧紧地攥着手机，总是觉得它刚刚好像振动下，然而低头瞄眼，什都没有。
周周笑笑，看来早就被发现。“嗯，吓醒。”
“哟，余周周还会害怕啊。”政治老师阴阳怪气地说，“下堂课你们班应该是体育课吧？到
办公室来吧，找你们俩谈谈。”
米乔转过头朝余周周挤挤眼睛：“真荣幸，跟年级第起被老师叫去谈话。”
她们单独被叫进去谈话，不过，门是开着，里面在谈什，等在门外那个人其实听得清二楚。
政治老师对米乔教育主要集中在她好不容易被父亲弄进振华，不可以辜负他心血。
要不要发条信息，对她说对不起？
不要。绝对不要。
那，继续发条谴责对方心不在焉信息引起她重视？
不要，那样做话就真不像男人。
妈！林杨在心里面狠狠地骂句，窗外操场上面，两个女孩子追打时发出有些甜腻笑声，恍惚间天空好像皱皱眉头。
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